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이론
1) 개요
2) 주요 내용
3) 문제점
4. 인간관계론
1) 개요
2) 주요 내용
3) 문제점
5. 근대관리론
1) 개요
2) 주요 내용
6. 행동과학이론
1) 개요
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조직이론을 배워서 사회교육전문요원이 되길 원하는 우리의 몫인 것이다.
11. 인용정보원
1) 오석홍 저, 조직이론, 박영사, 1991.
2) 리차드 H 저, 정정일 역, 조직론, 대영문화사, 1986.
3) 박종열 저, 인간관계론, 홍익제, 1996.
4) 최일섭 저, 지역사회
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인간 관계론
1. 인간 관계론의 기본가정
2. 인간 관계론의 내용
3. 인간관계 접근론자들
4. 인간관계론과 교육행정
5. 인간관계론의 가정과 비판
3> 행동과학적 접근
1. 행동과학의 의의
2. 행동과학 이론의 내용
3. 조직행위론과 사회체
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협동적 접근법(interdisciplinary approach)을 택했다.
- 행정현상을 의사결정과정으로 파악했다(Simon).
- 행정을 개인 상호간 또는 개인과 집단 간의 역동적 과정으로 파악했다. 교육행정이론
I. 과학적 관리론
II. 인간관계론
III. 행동과학
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시스템이론은 조직행동연구의 대상인 개인, 집단, 조직, 문화, 환경 등을 개별적 단위가 아닌 서로 연계된 전체로 연구할 수 있는 개념적 틀을 제시해 주었다. 조직의 본질을 기술과 인간이 결합된 사회기술시스템(Socio-Technical System)으로 정의
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조직구조에 어떤 영향을 미치는지에 관심. 조직의 효과성은 조직의 환경과 기술에 의해 제시되는 요구들이 조직의 내부 구조와 어느 정도 일치하는가에 따라 결정되는 것이라고 본다. 과학적 관리론이나 인간관계론과 같은 폐쇄체계이론들
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조직구조에 어떤 영향을 미치는지에 관심. 조직의 효과성은 조직의 환경과 기술에 의해 제시되는 요구들이 조직의 내부 구조와 어느 정도 일치하는가에 따라 결정되는 것이라고 본다. 과학적 관리론이나 인간관계론과 같은 폐쇄체계이론들
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조직론, 김형관, 김용일, 1997, 양서원.
3. 학교교육의 과정과 행정관리론, 오만록, 이용헌, 1995, 동신대학교출판부.
4.유기현, “인간관계론”, 무역경영사, 1997
5.김병식, “조직행동론”, 형설출판사, 1997 서론
본론
1.아지리스의 통합이론
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조직이 정부이기에 외부 환경에 영향을 많이 받는다. 이는 고전적 조직이론과 신고전적 조직이론에서 고려하지 못한 외부 환경의 중요성을 강조하는 모습을 보인다고 할 수 있다. 최근 코로나 팬데믹을 그 예시로 들 수 있다. 코로나로 인해
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이론
1. 관리이론 요약
지금까지 살펴본 여섯 가지의 관리이론은 시대적 배경과 가치관을 달리하며 발전하였지만 연관성을 가지고 있다.
관리이론
연관성
과학적 관리론 & 인간관계론
인간의 합리성 & 인간의 감성을 기반으로 형성
행태론 &
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