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조직개발은 기업체가 처해 있는 변화상황에 따라서 이에 적절한 개입전략과 기법을 중심으로 전개되어야 한다. 그러나 조직개발이 성공적으로 계획, 실시되려면 기업체의 변화상황 여하를 막론하고 비교적 공통된 조직개발요건이 조성되어
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조직관리, 즉 환경에 적응할 수 있는 조직시스템의 구축에 노력하게 된다.
따라서 근대적 조직론에서는 기업시스템을 환경적응적 시스템으로 변화시키지 않으면 안된다. 다시 말하면 기업을 오픈 시스템(open system)으로 보고 있는 것이다.
이
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조직구조가 단순히 객관적, 기술적 환경에 대한 조직적 적응이 아니라 고위 정책결정자의 환경에 대한 선택적 인식을 통한 전략적 선택을 강조한다는 점에서 임의론적 인식론에 입각한 전략적 선택이론의 범주에 속한다고 볼 수 있다.
특징 :
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조직시민행동이란? =친사회적 행동,역할 외 행동, 조직자발성
직무상 행동 각 개인에게 주어진 공식적으로 요구되는 행동
직무외 행동 공식적으로 요구되지 않지만 자발적으로 행동
“적절한 보상” 없이 각 구성원들이자신이 소속된 조직
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조직발전의 정의
조직발전(組織發展: Organization
Development: OD)이란 행태과학적 지식과
기술을 활용하여 조직의 목표와 개인의
성장욕구를 결부시킴으로써 조직개혁을
성취하려는 과정이다.
조직발전의 특징
행태과학의 응용
인
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조직에 대한 태도와 일치하는 행동을 하게 될 것이라는 것을 의미한다. 다시 말해 조직몰입이 높은 종업원들은 조직에 대해 많은 애착을 가지고 조직을 위해서 열심히 노력하며, 조직의 일에 동참하려는 특성을 가지고 있으므로 결근과 지각
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조직수명주기 모형의 한계
조직수명주기모형은 복잡 다양한 현실을
지극히 단순화 시킨 이론이기 때문에
조직성장의 현실을 제대로 반영하지 못할 수도 있다
Mintzberg의 조직성장경로모형은
조직성장 과정의 조직설계를보다 구체적이
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조직 효과성 이란?
-조직 효과성은 '조직이 목표를 달성하는 정도'를 나타냄
-효과성 이라는 개념은 상당히 폭넓은 개념으로 조직
전체와 부서 수준의 다양한 변수들을 암묵적으로 포함함.
-효과성에 대한 평가는 조직 전체의 공식적인 목
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조직구조도 조직원의 성실성을 바탕으로 하는 기능중심의 계층별 조직(피라미드 조직)에서 조직원의 창조성을 중시하는 수평적 조직(플랫조직)으로 변화하고 있는 것이다. 팀 조직의 도입을 결정했으면, 집중을 해서 무슨 일이 있더라고 성
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학습조직의 이론적 고찰
1. 학습조직의 정의
학습조직이 어떤 모습을 하고 있는지를 가늠할만한 사례를 들 수 있다면, 우리는 손쉽게 학습조직이 무엇이고 어떻게 만들어지는지를 알 수 있을 것이다. 그러나 불행하게도 현재로서는 의도적
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