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자기 관찰
2) 2 단계 : 자극조절
3) 3 단계 : 강화
6. 문제의 행동적 진단
1) 문제의 행동적 진단
2) A-B-C 분석
7. 행동수정의 전략
1) 문제행동을 유발하는 선행자극(SD)을 제거 또는 변경하라.
2) 문제행동을 유발하지 않는 선행자극을 생활환경
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대학원 논문(2004)
「어머니의 읽기지도 방법에 따른 유아의 동화책 읽기 흥미에 관한 연구」이진희, 전북대학교 교육대학원 논문(2002) Ⅰ. 유아기 언어교육이 중요성
Ⅱ. 언어습득(의사소통)의 발달 단계
1) 울음 및 옹알이기
2) 자기소
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대학교대학원 석사논문, 2003
2. 박윤정, 「한국여성복지정책의 문제점과 개선방안」, 대구대학교대학원 석사논문, 2003
3. 대한가족보건복지협회 성폭력 전문상담교육, 대한가족보건복지협회 교육훈련원 : 2000
4. 이원숙, 「성폭력과 사회복지
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대학교 대학원, 2007
장인협, 최성재 「노인복지학」 서울대학교 출판부 2003
임춘식, 「고령화 사회의 노인인력 활용 정책에 관한 연구」, 2003
정의붕, 「노인 취업욕구의 취업만족도에 미치는 영향」 광운대학교 , 2006
조추용, 「노인취업의 활
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대학교 대학원 [2001]
http://www.pep.com.cn/200503/ca645396.htm
http://www.szsyzx.net/jshome/zhaoyan/b1.htm
http://www.comp.nus.edu.sg/~xuemingq/articleCollection/wangzengqi.html
http://211.91.160.181:66/200101/Article_Print.asp?ArticleID=73
왕증기 문학 연원 연구 한양대학교 신미자 1997
중국
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자기훈련과 자기통제의 능력이므로 자신과의 싸움에서 이겨야 비만으로부터 벗어날 수 있다는 것을 꼭 명심해야 할 것이다.
8. 참고문헌
가. 1급 생활체육지도자 연수교재 - 운동처방 편 - “체육과학연구원”
나. 고려대학교 사회체육학과 운
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대학원 (1999) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년자살의 개념
Ⅲ. 청소년자살의 특성
1. 청소년의 다양한 자살심리
1) 도피성 자살
2) 보복심리에 의한 자살
3) 자기 처벌로서의 자살
4) 욕구좌절에 의한 자살
5) 저승에서의 재결합을 위한 자살
2
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대학교 출판부
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체
이동영, 영유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
조성윤, 한국 유아의 언어습득과 그 발달과
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대학교대학원 석사학위 논문
강정규(2001), 아동문학창작론, 학연사
김희자(1998), 초등학교 어린이의 동시 지도 연구, 군산대 교육대학원
백해경(2000), 시 감상에서 텍스트의 창조적 재구성을 위한 지도 방법 연구, 광주교육대학교 석사논문
윤
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대학교
서유경(2009), 글로벌 거버넌스 시대 한국 NGO의 정치적 역할 재규정, 대한정치학회
이원웅(2000), 한국의 NGO 연구: 이론적 쟁점과 과제, 한국 NGO 학회 창립기념 학술세미나 발표논문
조명래(2001d), NGO와 지방자치단체간 파트너십의 이해와
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