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Education(Starting With the most recent)
3. Professional Objective
4. Special Achievement
5. Spicial Activities
6. Work Experience
8. Reward and Punishment
9. Reference
10. Etc
Ⅱ. 영문이력서 작성시 유의점
Ⅲ. 영문 자기소개서(Cover Letter) 작성법 및 유의점
Ⅳ. 최신
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자기소개서에서 다루도록 하며, 영문 이력서에 작성되는 모든 내용은 객관적이고 사실적인 내용 위주로 한다. 영문 이력서는 지원자의 경력과 능력을 객관적인 수준에서 검토하기 위한 문서라는 점을 유념해야 한다. 따라서 'I(나)‘라는 주
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Professional Growth-Creating a Culture of Motivation and Learning. Thousand Oaks. California: Corwin Press. Inc.
Castetter, William B. (1986), The Personnel Function in Educational Administration, New York: Macmillan Publishing Co.
Cyril and Doreen Poster(1993). Teacher Appraisal-Training and Implem
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Educational Practice from the Perspective of Constructivism. ERIC NO. ED 286546.
Hyle & John(1995), Professinal Knowledge & training: impacts & issues, London & New York : Zed Books.
Knapp, R. and Glenn, A.(1996), Restructuring Schools with Technology, Needham Heights, MA: Allyn and Bacon.
Machlup,
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자기인식), 자신의 감정 다루기(자기조절), 자기 동기화(잠재능력 개발), 다른 사람의 감정 인식하기(감정이입 또는 공감), 다른 사람의 감정 다루기(사회적 관계의 형성)의 5가지 구성요소로 구분하였다.
Fisher and Edward (1998)는 Leader의 EI는 Followe
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