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유지할 수 없다. 악은 그런 욕구의 실현과정 상 발생하는 부작용이다.
3. 결론
왜 신은 이런 부작용을 그대로 방치했는가? 우리는 악이 세상에 어떤 영향을 끼치는지 알아야 한다. 확실한 건, 우리는 악을 상대할 때 비로소 선을 추구할 수 있
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종교학 개론」, 이레서원, 2002.
5. 황보갑,「비교 종교학」,기독교 문화사, 1998.
2. 참고 논문
1. 류승률, “폴 틸리히의 하나님의 나라 이해” 연세대 연합신학대학원 석사학위 논문, 1989.
2. 정근태, “한국 기독교회에 의한 중앙 아시아 지역 선
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Evil. Chicago : Moody.
Green, Micheal. 1994 . I Belive in Satan\'s Downfall. 오성춘 역, 나는 사탄의 멸망을 믿는다 서울 : 장로회신학대학교 출판부
Peck, Scott. 1983. Pepole of the Life. New York : Simon & Schuster.
Shuster. Marguerite. 1986. Demonizing and Mental Illness, Part 2. The Problem
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악은 무엇일까?
한 학기 동안의 고민: 고통과 악(惡)
고통의 이중적인 속성
고통과 악의 필요성
고통과 악은 결정적인가
나의 종교
1. 우리 가족과 나의 종교
2. 고통을 통한 종교관의 변화
3. 종교학 수업이 나에게 미친
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종교학의 이해」를 통해서 종교학이라는 학문은 인문학적 범주에서 다루어 생각해야한다고 알고 있던 내 사고에 일대적인 전환을 가져오게 했다. 종교학은 심리학과 마찬가지로 사회과학적인 측면에서 바라보아야 하며, 철학이나 신학과의
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종교다원주의와 예수 그리스도의 유일성』, 한세대학대대학원 석사, 2003, 288-300쪽 참조.
Ⅵ. 결 론
지금까지 최근 신학과 선교에 가장 논쟁이 되는 주제인 종교다원주의의 정의와 사상적 배경, 신학사상을 알아본 후 성경의 구약과 신약에서
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대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는
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철학자로서의 진로를 계획하고 있습니다. 이를 위해 학문적 열정과 끊임없는 연구를 통해 제 철학적 역량을 강화하고, 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 방향으로 발전해 나가겠습니다. 1.?지원동기
2.?전적대학 전공과 지원 전공과
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철학과에서 그 여정의 든든한 첫걸음을 내딛고자 합니다. 이 길이 결코 쉽지 않다는 것을 알기에, 더더욱 이 길을 걷고자 하는 바입니다. 1. 본교 편입학 해당 학과(학부)에 지원한 동기를 기술하시오.
2. 전적대학 전공과 지원 전공과의
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대해 준비한 내용을 기술하시오.
3. 재단 입사 이후의 본인의 향후 계획과 포부를 기술하시오.
4. 본인만의 경쟁력(경험, Skill, 지식)에 대하여 기술하시고, 충북테크노파크에 어떻게 기여할 수 있을지를 쓰세요.
5. 꿈과 열정을 가지고 이루
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