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종이접기 놀이
유아들이 주로 하는 표현활동으로 그리기, 만들기, 꾸미기 등 모든 형상이나 형태를 만드는 것을 조형활동이라 한다. 유아들에게 조형활동은 자유로운 자기표현인 동시에 자연스런 하나의 놀이이다. 그리고 자신의 생각이나
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놀이를 할 수 있고 소근육을 이용한 작은 움직임이 필요한 활동으로 종이접기놀이나, 지정된 칸에 미술 도구로 이용하여 색칠을 할 수 있는 미술 활동들이 유아들이 즐겨하는 놀이로 접목을 한다면 효과적이다.
4. 출처 및 참고 문헌
영유아
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놀이2- 소식지
가족화그리기
3주
악기를 이용한 놀이
부모교육
4주
3회 개별상담
종이접기놀이
춤노래 경연대회
10.
12
1주
나의 장단점 발표 및 느낌 말하기
내 친구에 대해 자세히 알아보기
과업이행 여부 평가 및 수정
과업 제시
2주
캠프
(1박
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종이에 관한 연구에도 많은 투자를 해야 할 것이다.
Ⅹ. 결론
종이접기는 다른 놀이와는 달리 미적 창작 활동이라는 점에서 놀이의 고유한 특성을 찾아 볼 수 있다. 이 창작의 과정은 종이라는 다루기 쉬운 소재를 사용하는 일련의 인지적 조
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종이접기를 통한 초등 기하 학습 지도 방법의 탐색, 대한수학교육학회논문집 제6권 제1호
임영주·상기호·김병주(1996), 종이 공예 문화, 대원사
이은희·황우정·서명희(1999), 종이접기 도형놀이, 서울: 종이나라(주) Ⅰ. 종이의 역사
1. 우리
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놀이
·내가 좋아하는 탈것을 말해요
·도로그림에 끼적여요
동물책보기
버스정류장
산책
색종이접기
밀가루에
바퀴모양 찍기
탈것 퍼즐을 맞춰요
공룡소꿉놀이
다양한 탈것을 만들어요
탈것을 타고 여행해요
탈것 그림 위에 도트 물감을 찍
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종이접기
(장미/모빌)
조작기능
손으로 종이 누르기
도달기능
손을 뻗어서 자기 앞에 색종이 놓기
응용기능
끝과 끝을 맞춰 접기
공기놀이
파지기능
공기 움켜잡기
조작기능
공기알 쓸어 모으기
도달기능
손 뻗어서 공기잡기
응용기능
공기
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종이접기
⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( )
22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생각하십니까?
①10명 이하 ②10-15명 ③15-20명
④20-25명 ⑤25-30명 ⑥30명 이상
23.‘방과후 아동지도시설’의 학
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놀이를 제안하였다. 영아는 놀이에 흥미를 보이며 친구의 그림자를 적극적으로 따라가며 즐거워하였다. 놀이하는 과정에서 영아가 넘어지지 않도록 유의하며 놀이를 진행하였다. [안전교육] 성폭력 예방교육 - 나쁜 느낌이 달라요 - 좋은 느
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놀이
월
화
수
목
금
(대근육)모양 틀을 밟아요
(소근육)꾹 눌러서 붙여요
습자지놀이
잠자리책을
보아요
블록
집짓기
모양 길 따라 블록을 쌓아요
키
즈
카
페
(듣기,말하기,읽기)동화: 모양 나라 이야기
(쓰기)다양한 촉감의 모양 종이에 끼적
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(사)한국종이접기협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(사)한국종이접기협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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놀이 시간에 한 친구가 색종이 접기를 하다가 노란색 색종이가 필요하다고 이야기하자 자신에게 있는 노란색 색종이를 건네준다.
친구에게 친절을 베푸는 방법에 대해서 잘 알고 이를 잘 실천한다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구
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놀이를 통한 신체활동을 하는 중 빠르게 달려서 다른 친구의 꼬리를 매우 잘 잡아낸다.
의사소통
(6/11) 주말 동안 즐거웠던 일에 대해서 이야기 나누는 시간에 ‘언니가 때렸어.’라고 말한다.
사회관계
(6/21) 친구와 함께 종이접기를 하면서
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종이접기등 자기계발을 꾸준히 하여 교사로서 더 멋진 모습을 향해 노력하려고 합니다.
항상 따뜻한 마음으로 아이들을 대하고 또 먼저 상대방을 배려하는 제 성격이 조직생활에 도움이 될 것이라고 생각합니다. 아이들을 하나의 인격체로
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놀이 프로그램으로 개발하고 운영시킴으로써 우리나라 유아교육에 앞장서겠습니다. 1. 성장과정
“ 책임과 사랑의 힘 ”
2. 성격의 장.단점
“ 이해와 경청은 인간관계의 기본 ”
3. 학교생활
“ 우리 아이들에게 예(禮)와 더불어 다
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놀이에서 친구와 색종이 접기 놀이를 하는 중 친구가 자신의 것과 바꾸자고 하자 쉽게 바꾸어주면서 사이좋게 놀고 있다.
평소 친구들의 의견을 잘 들어주며 모든 친구들과 잘 지내는 모습이 보인다. 자기중심적 사고에서 탈피하여 상대방의
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창의적인 종이접기 놀이(자동완성형포함)
창의적인 종이접기 놀이
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