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종합인지기능 진단검사(Cognitive Assessment System)를 여러 측면에서 평가해 보았다. CAS는 지능을 인지과정으로 재개념화하는 PASS 이론에 기반하고 있다. 이 이론은 인간의 인지기능이 개인의 지식기반(knowledge base)을 반영하고 또 이를 변경시키는
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적용력, 분석력, 종합력, 평가력
└정의적 영역: 감수, 반응, 가치화, 조직화, 인격화
cf) 이원 분류표
(2) 평가도구의 제작
①기입형 문항┌장점┌반응의 자유
│ ├자기표현력을 잴 수 있다
│ ├차원이 높은 정신기능을 평가
│ └전체성을
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진단과 이해, 학지사
옥금자(2005). 미술치료 평가방법의 이론과 실제, 하나의학사
정여주(2003). 미술치료의 이해, 학지사
주리애(2003). 미술치료 요리책, 아트북스
정현희(2006). 실제적용 중심의 미술치료, 학지사
김태련 공역(1993). 나무그림검사
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특성-청소년 ...............7
6. 지체장애의 특성-성인 .................9
7. 지체장애의 판별 및 진단 준거 ........10
8. 지체장애 심리 치료 사례 .............20
※지체장애인과 상담 시 도움 될만한 TIP...27
※참고문헌 ..............................29
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(Triarchic Theory of Intelligence)
4. 지능검사의 종류와 특징
1) 스탠퍼드-비네(Stanford-Binet) 지능검사
2) 웩슬러(Wechsler) 지능검사
3) 집단지능검사
4) 문화 차이와 경제적 차이를 극복하려는 검사
5) 인지 과정에 대한 검사
참고문헌
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