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육아종합지원센터(http://www.dccic.go.kr/s2_2_3.php) 쇼핑몰: 원앤원(www.oneanone.co.kr)
쇼핑몰: 에듀존(www.cooledu.co.kr), 아인몰(www.ainedu.co.kr/shop), 푸른교육사(www.modui.co.kr) I. 서론
II. 본론
1. 교재. 교구란?
2. 교재. 교구의 중요성
3. 매력적인 교
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놀이 중심 표준보육과정’ 개정, 한국강사신문, 2020.03.12.
인천 남동구 육아종합지원센터 홈페이지, 표준보육과정 0~2세
(https://www.ndscc.or.kr/m2/sub2_2.asp)
I-누리 홈페이지
(https://i-nuri.go.kr/main/html.do?menu_idx=121) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 표준보육과
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운영관리, 공동체
4. 이기숙, 김순화, 조혜진, 2014, 유아교육기관 운영관리, 양서원
5. 한국생활가이드북, 2018. 04. 영유아보육 및 유아교육
6.‘권미경윤재석조혜주(2015). 3-5세 누리과정의 가정 및 지역사회 연계 활성화방안, 육아정책 연구 1
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특수교육의 이해. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 우리나라 보편적 교육과정의 현황과 특징
3. 질 높은 보육과정 운영의 핵심 요소
4. 개별 장애영유아 중심 접근 방법의 이론과 실제
5. 보편적 교육과정과 장애영유아 교육의 통합적 운영
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육아종합 지원센터/제3차 표준 보육과정
성동구 육아종합지원센터/정보마당/연령별발달특징
보육교사론/Haemil education 1. 서론
2. 본론
(1) 영아기 발달특성
(2) 유아기 발달특성
(3) 영유아기 교사의 역할
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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운영에 대해 자율성을 허용하기보다는 관리하는 방식의 성격이 강했던 시·도교육청, 지역교육지원청, 유아교육진흥원, 시·도청, 시군구청, 육아종합지원센터 등이 이제 교사들의 유아·놀이 중심 교육과정 운영을 위한 수평적 지원 및 협력
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(2013), 3세 누리과정 교사용 지도서 6권 213p-215p 1) ‘점토로 놀아요’ 프로그램이 지닌 장점
2) ‘점토로 놀아요’ 관련 교육활동① 점토를 이용한 역할놀이
3) ‘점토로 놀아요’ 관련 교육활동② 점토를 이용한 흔적 만들기 놀이
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센터
https://www.mohw.go.kr/react/policy/index.jsp?PAR_MENU_ID=06&MENU_ID=06400304&PAGE=4&topTitle=
보건복지부
https://icare.or.kr:41788/bbs/board.php?bo_table=s4_6&wr_id=70
의정부시 육아종합지원센터
http://www.suna0073.com/selfimprove/10216
은빛만월의 평범한 일상
1) 어린이집 운영관
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육아정책연구소(www.kicce.re.kr)
중앙육아종합지원센터(central.childcare.go.kr) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 이해와 필요성
1) 유아 교육의 이해
(1) 유아교육의 개념
(2) 유아교육의 목표
2）유아교육의 필요성
(1) 유아의 발달적 측면
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어린이집 표준 보육과정, 중앙육아종합지원센터 보육과정 웹사이트
https://www.nccw.educare.or.kr/web/nced/proc/expl/contPageDetail.do?cont_no=8D0E0715EDE911EB8EA7D20DE2351542 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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