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벌이는 적극적인 의사가 되겠다는 다짐을 했다. 지금의 나를 긍정적으로 감사히 받아들일 수 있게 해준 의료인문학 수업시간은 평생 기억에 남을 것 같다. 좋은 의사의 자질은 무엇인가?
1. 서론
2. 본론
3. 결론 및 느낀 점
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좋은 의사’에 대해 가지는 가치관으로부터 고려되는 좋은 의사로써의 자질 이 두 가지에서 서로 상응한다는 면이 있다면 그것이 ‘가장 좋은 의사의 자질’이 되지 않을까 생각한다.
솔직히 ‘좋은 의사의 자질’이 무엇인지 확실히 알 수
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의사만이 좋은 의사는 아닌 것 같다. 눈앞에 놓인 많은 문제들을 해결하려고 최선을 다했다면 그 자세만으로도 좋은 의사로서의 자질 중 하나를 갖추었다고 말할 수 있을 것 같다. 그 마음가짐들은 한사람의 좋은 의사가 아니라 의사집단을
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좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
- 최은미, “유아교사와 예술치료”, 백석대, 2009
- 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아교사로서의 전문적인 자질 덕목
1) 지식
2) 교육관
3) 교수
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의사결정을 내리게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 전문성, 개인적 자질, 윤리적 지침은 무엇인지에 대해 구체적으로 설명해 보았다.
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