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전문지식 213건

야기 수업이 아니더라도 전달하고 싶다. 그리고 수업의 기술적인 부분에 있어서는 이야기를 통한 수업 지도 방안을 생각하면서 발문에 대해 더 고민하게 된 것 같다. 이전 실습에서는 솔직히 발문에 대해서 이렇게까지는 고민 안 해봤는데,
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건강한 한 사람의 시민으로 성장해 나갈 수 있을 것이다. <참고문헌> 네이버 블로그 초등학교 5학년 도덕 교과서 및 교사용 지도서 1. 이야기 2. 발문 제시(예상 수업 상황) 3. 이야기 선정의 이유 및 이야기의 교육적 활용 방안
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발문도 단순한 내용을 묻기 보다는 확산적 사고를 유발하는 것으로, 고민해보았지만 좀처럼 쉽지 않았다. 어떻게 하면 군더더기 없는 좋은 발문을 할 수 있는지 고민하다보면, 훗날 교사가 되어 즉석으로 발문을 던져야 할 때 좀 더 수준 높고
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  • 등록일 2019.01.14
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 1. 연구의 목표. 2. 연구의 이유 & 초점. 3. 콜버그, 길리건의 도덕성 발달이론 요약. 4. 이야기를 보고 윤리학적 틀에 입각하여 발문 제시. 5. 배려심 내면화를 위한 방안. 6. Feel so... 7. 참고자료.
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수업 Ⅲ. 사례 분석 및 교수·학습 적용 방안 (ⅰ) 콜버그 이론과 관련된 나의 경험 사례 (ⅱ) 콜버그의 도덕성 발달 단계에 입각한 사례 분석 (ⅲ) 교수·학습에 적용할 교과서 사례 (ⅳ) 교수·학습 계획 Ⅳ. 참고 자료
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  • 등록일 2019.02.04
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논문 4건

도덕성, 법의식 발달, 비행 경향성 및 법교육 실태에 관한 연구」, 한국형사정책연구원, 1994. 홍은영, 「kohlberg의 정의 공동체 이론과 실제 적용 방안에 관한 연구」, 서울대학교 석사논문, 2002. 홍원규, 「 콜버그 정의공동체 접근법의 적합성
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  • 발행일 2009.01.22
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의 도덕성 영역별 각각 3문항, 좋은 의도 적은 손실, 좋은 의도 많은 손실, 나쁜 의도 적은 손실, 나쁜 의도, 많은 손실의 도덕성 척도별 4문항으로 총 12개 문항으로 되어있다. (2) 유아의 도덕적 행동 평정척도 성경 이야기를 통한 기독교 유아
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방안에 관한 연구.2010경찰청 연구용역 과제.경찰청. 조항진(2005).주요국가 경찰의 학교폭력 대처 현황:해외주재관 테마기획-일본.경찰청,제11호.17-21. 지순덕(2004).청소년 학교폭력 현황과 대응방안에 관한 연구.서울 중앙대학교 행정대학원 복
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  • 발행일 2012.03.18
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방안 조사. 월간 태권도 5월호. 정만순(1999). 태권도 대중화를 위한 활성화 방안 모색과 홍보전략에 대한 기술적 연구. 한국 사회체육학회지, 11, 517-531. 주진곤(1990). 태권도 철학 정립에 대한 고찰, 미 간행석사학위 논문. 경희대학교 대학원. 오
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  • 발행일 2013.10.29
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취업자료 5건

제시합니다. 3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는
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  • 등록일 2024.01.22
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지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니까? [27] 본인이 생각하는 좋은 청소년지도사는 어떤 사람입니까? [28] 청소년과 신뢰를 쌓기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까? [29] 청소년의 자발적 참여를 유도하기 위한 방안은 무엇입
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
이야기'에 대한 SWOT 분석을 존댓말로 제시해드렸습니다. 작품의 강점과 약점, 그리고 기회와 위협을 고려하여 작품의 가치와 위치를 평가할 수 있습니다. 작가 알렉산드르 푸슈킨의 문학적 소양과 작품의 테마는 작품의 강점이며, 독자들의
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
지도 모릅니다. '문지방'이 낮을수록 많은 사람들이 드나들 수 있듯이 은행은 그 '문지방' 역할을 하되, 최대한 낮을수록 좋다는 의미입니다.\\") 5. 하나은행의 핵심가치는 열정(Passion), 열린 마음(Openness), 고객우선(With Customer), 전문성(Excellen
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  • 등록일 2014.10.14
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  • 직종구분 기타
도덕교육을 함에 있어 학생들이 도덕적 주체로서 먼저 자신의 존엄성을 깨닫고, 이를 바탕으로 존중과 책임의 범위를 점차 확장하여 '도덕적인 사회인'이 될 수 있도록 지도하고자 지원하게 되었습니다. 중고등학교의 교육 및 교육과정 전반
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  • 등록일 2015.06.25
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