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주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교
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주거지 근처의 교통안전교육
(1) 주거지 근처 위험 장소 사진
(2) 제시 장소의 위험성
(3) 개선 방안
(4) 위 상황에서 제공해야 할 교통안전 교육 활동 계획안
이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육을 제공할 수 있을지
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어린이 교통안전과 미디어 활용은 유아들이 안전하고 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 하기 위해 반드시 고려해야 할 중요한 요소이다. 본 과제를 통해 주거지 근처의 어린이 교통안전 실태를 분석한 결과, 특정 지역에서 보행자의 안전이
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주거지 근처의 어린이 교통안전 상황을 살펴보고, 위험하다고 생각되는 곳을 찾아 (1) 사진을 찍어 제시하고, 이 사진 속 장면에서 (2) 어떤 부분이 위험한지, (3) 어떻게 개선되어야 하는지, (4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교
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어린이 보호구역 내 사고 요인과 안전 개선 방안. 도로교통연구, 26(4), 47-63.
최윤정. (2022). 유아 대상 동영상 콘텐츠의 교육적 활용과 한계. 유아교육정책연구, 15(2), 99-123. 유아건강교육 2025학년도 1학기 중간과제물
1. 주거지 근처의 어린
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