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체스트 패스를
받아 정확히 주고 받기
- 상대방과 먼저 스텝과 함께 체스트 패스를 연습한다.
- 체스트 패스를 하면서 정확하게 주고 받기
전체
학습
문답식
◎ 신속하게 집합한다.
◎ 학습정리에 환자
를 참여시킨다.
◎ 체계적인 복습이
되
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체스트
패 스
패스의 종류를 발표시키고,
지도교사의 패스 의 종류 설
명 및 시범 (체스트 패스, 바
운드 패스, 숄더 패스)
4개조 편성 패스 실시
(간격3m)
◎◎◎◎ ◎◎◎◎ 1조
◎◎◎◎ ◎◎◎◎ 2조
◎◎◎◎ ◎◎◎◎ 3조
◎◎◎◎ ◎◎◎
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패 스
평 가
-경기중 패스의 정확도와 어시스트 능력 평가
[체스트 패스] [바운드 패스] [베이스볼 패스]
-다양한 패스의 사용여부, 적절성, 정확도를 측정한다.
-다양한 종류의 패스를 상황에 맞게 사용한다.
슛
평 가
-레이업슛과점프슛의 정확
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주고
질문에 대한 자신감을 불 어 넣어준다.
「평행 런닝 패스」
진행방향 :
공의 진행방향 :
대기조
: 학생, : 교사
학생은 전진 방향으로 진행하며, 평형하게 뛰어 가는 학생에게 체스트패스 와 바운드 패스를 병행
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패스에 대한 역학적 원리와 방법을 정확하게 설명할 수 있는가?(상,중,하)
농구의 기초 기능을 응용하여 패스 종류 중 2가지 동작을 정확하게 할 수 있는가?(상,중,하)
농구의 패스 연습을 통하여 적극적인 협동심의 태도를 갖게 되었는가?(상,
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학습에서의 학습자 상호작용 연구”, 교육인류학 연구, 2001.
한국교육과정평가원 (2001). 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용방안 연구.
한국교육학술정보원 (2003). 사이버 교육체제 실태조사 연구.
Banks, J.C. (1997). Creating and Assessing Performace-based
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가 이루어지는 전술이다.
컷인플레이 - 슛 페인팅 동작 등으로 여러 수비수를 끌어 들일 0. 종목별 피드백 학습단서 사용법
1. 단거리달리기
2. 멀리뛰기
3. 높이뛰기
4. 이어달리기
5. 마루운동
6. 핸드볼
7. 배구
8. 축구
9. 농구
10. 탁
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