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영유아의 모든 행동을 순서대로 서술하고 기록하는 관찰법을 의미한다. 연속기록법은 영유아의 모든 행동을 세세하게 기록하기 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주변에서 관찰할 수 있는 영유아 1명 소개
2. 관찰법의 유형과 유형의 장단점
Ⅲ.
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주변 가족의 일상생활에서 나타난 변화상을 구체적으로 정리한 후, 그러한 변화상과 관련하여 비대면 시대에 요구되는 가족서비스(또는 프로그램)를 5가지 이상 선정하여 구체적인 내용을 제시하고 설명하시오
1) 코로나19 이후 일상생활의
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방법을 연습하게 된다. 본인은 이 과정에서 영유아들이 인형에게 말을 걸며 격려하는 모습을 자주 관찰할 수 있었는데, 이는 영유아 자신이 화장실 사용에 대해 긍정적인 태도를 형성하고 있음을 보여주는 것이라고 생각한다.
다섯 번째 단계
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영유아 교수방법, 양서원 1. 유아의 언어발달을 설명하는 이론들 중 3가지 이론(행동주의, 상호작용주의, 사회적 상호작용주의)을 비교하여 설명하고, 각 이론과 관련된 언어교육방법을 설명하시오.
1) 행동주의 이론
2) 상호작용주의
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영유아의 영양 상태
3. 유아의 성과 놀이
1) 놀잇감 선정에서의 성 차이
2) 또래놀이에서의 성 차이
3) 실내 · 실외놀이에서의 성 차이
4) 환상놀이에서 나타나는 성 차이
5) 규칙 있는 게임에서의 성 차이
6) 거칠게 뒹구
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