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나 유리창을 꾸미고 수정하여 완성하기
전체적인 공간과 잘 어울리는가 살펴보기
학습에 사용하였던 교구 정리하기
○차시 예고
자연과 조형물 관찰해오기
완성한 작품을 감상하고 의견을 나누어 본다.
○예습 과제 인지
5′
①
○ 수행평가
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공간 사고는 일상적으로 늘 접하는 경험의 일부분으로 떨어질래야 떨어질 수 없는 부분이며, 수학 교육에서 아주 중요한 위치를 차지한다. 학생들은 활동하면서 공간에 대한 많은 직관적 개념을 형성하며, 주변 환경 속에서도 직관적 개념을
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주변경관에 순응하는 것을 원칙으로 하였다.
VI. 결 론
마을 구성체계는 한국의 전통적 제 사상이 당대의 사회경제적 배경아래 일관성 있는 법칙으로 이룩된 것으로, 단위 주거공간과도 밀접하게 상호 작용을 하고 있고 각종 영조물도 전체적
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꾸미기, 놀이터와 공원 꾸미기, 우리마을 꾸미기, 아름다운 환경 꾸미기, 새로운 공간 꾸미기 등의 아동의 생활공간 중심으로 활동내용이 구성되어 있다.
환경디자인이 개념을 인간생활과 관련된 전 영역에서의 환경이라는 개념으로 확대하
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꾸미기 활동을 통한 조형감각은 창조적인 의식으로 이어져 합리적·과학적인 방법과 조화 되어, 우리의 생활 문화를 발전시키는 데 필요한 자질을 기를 수 있음.
가. 활동으로서의 꾸미기
① 구성
- 구성이란? : 주변의 여러 재료들을 이용하
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