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공간 지각력을 자연스럽게 향상시켜 나갈 수 있는 조작 놀이의 교육적 가치는 높다. 노치현 외(1985)는 쌓기나무 놀이가 어린이의 사고력, 상상력, 미적 감정뿐만 아니라 수학적 학습 개념인 형태, 크기, 길이, 높이, 넓이, 부피의 개념에 도움이
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  • 등록일 2013.07.13
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공간 추론 능력을 키웠다. 1) 퀴즈네르 막대를 이용하여 조작활동을 함으로써 학생들에게 수학적 개념을 발달시키고 수학적인 사고와 추론의 기회를 제공하여, 수학학습에 대한 흥미와 공간지각력을 향상시킬 수 있었다. 2) 퀴즈네르 막대를
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  • 등록일 2013.07.18
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수학교구 퀴즈네르막대(퀴즈네어막대)의 성과 - 퀴즈네르 막대를 이용하여 조작활동을 함으로써 학생들에게 수학적 개념을 발달시키고 수학적인 사고와 추론의 기회를 제공하여, 수학학습에 대한 흥미와 공간지각력을 향상시킬 수 있었다. -
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  • 등록일 2010.10.12
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공간지각능력을 기를 수 있도록 쌓기 나무를 활용하여 아동들이 입체적인 사고력을 다지도록 돕는다. 여러 가지 모양을 이용해 학생들의 상상력을 키워줄 수 있도록 쌓기 나무를 활용한 교육을 한다. Ⅲ. 결론 본론에서는 아동수학학습에서
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  • 등록일 2016.07.26
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수학학습의 도구, 특히 기하학습의 도구로 개발보급활용되고 있다. 각각에 대한 구체적인 활용은 실제 수업을 담당하는 교사들에 의해 연구된다면 학생 스스로 수학적 지식을 구성터득하는 일뿐만 아니라 교사의 수업의 효율성을 높이는데
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  • 등록일 2011.04.07
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논문 79건

기존 전자 매체와의 차이점 3) 공간성과 시간성의 변화 4) 프레임과 시점 개념변화 5) 콜라주 기법의 활용 6) 하이퍼 리얼리티의 구현 7) 시뮬라시옹 8) 전통적 의미의 영화개념 변화 3. 디지털에 대한 이론가들의 견해
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  • 발행일 2010.01.11
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공간밀도 1-7-3 색채 1-8 아동 시설 기능적 요소 1-8-1 공간지각 1-8-2 공간의 분할과 연결 1-8-3 공간의 동선 2 아동과 생태교육 2-1아동과 생태교육 2-2아동과 자연 생태 체험 교육의 실태 2-2-1 아동을 위한 자연
  • 페이지 88페이지
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  • 발행일 2007.11.24
  • 파일종류 워드(doc)
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취학전 아동들을 두개 학교에서 53명을 대상으로 한 해 동안 수학 학습 패턴 발달에 대한 연구를 했다. 한 학교를 대상으로는 반복과 공간 패턴에 대해서 연구를 했다. EMPA(Early Mathematical Patterning Assessment)를 기반으로 한 인터뷰를 교육전과 교
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  • 발행일 2014.11.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9 4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석
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  • 발행일 2011.02.09
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수학습방법 1. 동작교육의 의의와 교수학습방법 2. 움직임교육의 교수방법 Ⅲ. 유아동작교육 현장적용 1. 직접적 교수방법 2. 간접적 교수방법 3. 주제중심 접근방법 4. 창의적 동작교육의 접근방법
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  • 발행일 2009.03.24
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취업자료 477건

수학통계학부 3. 전기전자공학부 Ⅳ. 대학원입학 학업계획서 예문(학과별) - 61~67p 1. 경영학과 2. 미술사학과 3. 공예학과 Ⅴ. 대학원입학 학업계획서 예문(학교별) - 67~81p 1. 서울대학교 경영대학원 경영학전공 학업계획서 1 2. 서울대학
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  • 등록일 2008.11.14
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  • 직종구분 기타
공간 이론에 관심이 많습니다. 수학 세미나에 적극 참여하고, 교수님들의 연구실을 탐방하며 연구 방향성을 구체화해 나가고자 합니다. 특히 ‘선형대수와 기하의 통합적 이해’, ‘함수해석학의 기초 개념’ 등 고급수학을 학습하며 대학원
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  • 등록일 2025.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학습 부진 학생들을 위한 보충 수업과 상담 프로그램 운영에 적극 참여하여 교육 복지 향상에 기여할 것입니다. 또한, 디지털 교육 콘텐츠 개발에도 참여하여 시간과 공간의 제약을 극복하는 온라인 수학교육 환경을 구축할 계획입니다. 이를
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  • 등록일 2025.05.18
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공간정보 문제를 바라보고, 다양한 접근 방식을 적용할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 1.지원 동기 및 관심 학업 분야 2.전적 대학교에서 수학한 전공분야와 지원 학부 전공과 연계성 및 발전 방안 3.향후 학습 목표 및 진로 계획,
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  • 등록일 2024.10.12
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  • 직종구분 기타
깊게 하고, 기술적 역량을 실용적으로 활용할 수 있도록 준비할 것입니다. 1. 지원 동기 및 관심 학문 분야 2. 전적대학에서 수학한 전공분야와 지원 전공과의 연계성 및 발전 방안 3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사항
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  • 등록일 2025.03.14
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