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주식회사
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅳ)
김혜숙 외 2명(2002), 교육방법론, 학문사
대전광역시교육청(2000), 교과서의 이해와 활용
박성익(1999), 탐구수업 모형, 수업 모형의 이론과 적용
유준영(2002), 제7학년 과학교과 중 관찰과 실험을
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류청산(1997), 제 6 차 실과교육과정용 교과서의 학년별 문제점 및 개선방안, 한국실과교육학회지, 10(2), 한국실과교육학회
방기혁(1998), 제 7차 교육과정의 통합교과를 통한 실과교육의 통합적 접근, 제 7차교육과정에 따른 초등 실과
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주식회사, 1998
◈ 강병서·석기석·오윤조, 통계 분석을 위한 SPSS/PC+, 무역경영사
◈ 김진희·이기문, 열림, 교육학 최신경향, 서울 : 지구문화사, 2003
◈ 박광태, 통계학, 홍문사
◈ 신동선·류희찬, 수학교육과 컴퓨터, 경문사, 1998
◈ 윤호열 외 8
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* 교육부(1998), 체육교육과정 이론, 서울 : 보경 문화사
* 남상준(1995), 사회과 기능영역의 평가 독도기능을 중심으로, 초등교육연구 6, 청주교대
* 이용일(1995), 음악교육학 개설, 서울 : 현대악보출판사
* 조한무(1998), 포트폴리오 평가,
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▷ 교육부(1997), 초·중등학교 교육과정교육부고시 제1997-15호
▷ 교육부(1992), 초등학교 교육과정
▷ 교육인적자원부(2001), 제7차 교육과정에 따른 성취기준 평가기준 - 초등학교4학년
▷ 교육인적자원부(2001), 제7차 교육과정에 따른
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주식회사, 2001
, 초등학교 사회 교과서(3-1), 서울 : 대한 교과서(주), 2006
, 초등학교 사회 교과서(3-2), 서울 : 대한 교과서(주), 2005
, 초등학교 사회 교과서(4-1), 서울 : 대한 교과서(주), 2006
, 초등학교 사회 교과서(4-2), 서울 : 대한 교과서(주), 2
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권미숙(2002), 미술과 평가의 실태분석과 방향 분석, 대구교대 교육대학원
김정희(1998), 미술교육입문, 형설출판사
김정희 외(2003), 미술교육과 문화, 학지사
이규선(1997), 정보화 시대를 선도하는 미술교육의 연구방향, 서울: 사향미술
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○ 강옥기·박경미, 제7차수학과 교육과정개정의 방향, 대한수학육학회 춘계연구발표대회
○ 김남희 외(2006), 수학교육과정과 교재연구, 경문사
○ 박혜향(2005), 수학교육론 이야기, 열린교육
○ 신현성(1999), 수학교육론, 경문사
○
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경기 수일중학교(2001), 제7차 교육과정에 따른 학생 중심 특별활동 교육과정 편성·운영, 교육인적자원부 지정 교육과정 연구 보고서
김옥소(1997), 중학교 클럽활동의 운영방식에 관한 교사와 학생의 의견 조사 연구, 숙명여자대학
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ⅱ. 교육인적자원부(1999), 수준별 교육과정의 이해
ⅲ. 교육인적자원부(1997), 국어과 교육과정
ⅳ. 김대행(1996), 국어과 교육 과정 분석과 수준별 교육 과정 개발, 교육 과정 연구회
ⅴ. 백순근(1998), 중학교 각 교과별 수행 평가의 이론
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