|
6.절기내용(추수감사절과 성탄절) 공과분석과 우리가 만든 공과 프로그램
(1)절기내용 분석 - 추수감사절
성탄절
(2)공과 프로그램 만들기-감사를 나눔으로(추수 감사절)
What`s your name? (성탄절)
|
|
|
프로그램을 적극적으로 실시하여야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 김상균, “사회복지개론”, 나남출판, 2001
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 강필원, “교회활동참여가 노년기 정신건강에 미치는 영향 연구”, 목원대, 2001
- 박석돈외,
|
|
|
프로그램의 구성
9. 알코올중독과 사회사업
10. 사례 1 : ‘알코올의존증 환자’ 가족들… 대부분 질병으로 생각 안 해 ( 국민일보 2008. 4. 27. )
사례 2 : 어머니가 알코올 중독인 경우
※ 토론주제 : 알코올중독 환자, 재발 방지의 필요성
※
|
|
|
교회 사회복지 개념 재정립에 따른 실천방안 연구”, 개신대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 복지선진국과 비교하여 우리나라에서 아직 개발되지 않은 사회복지실천 현장
2. 복지선진국과 비교하여 우리나라에서 아직 개발되지 않은 사회복지
|
|
|
교회, 1959),
고용수, “이것이 기독교학교이다”, 기독교학교협의회 편, 『기독교학교교육 제 1집』
(서울:목양사, 1988)
김종희, ‘교육 평준화와 기독교교육’, 『기독교학교교육』제 4집(서울:기독교학교협의회, 1994), p.113
박상진, “21세기의
|
|
|
프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005
- 곽향림, “피아제의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점”, 유아교육학회집, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제가 제시한 지식의 세 가지 유형
1) 물리적 지식
2) 논리수학적 지식
|
|
|
프로그램 효과성 평가”, 경성대 사회복지대학원,2003.2,p13-15
노혜련 (2000). 해결을 위한 면접, 학문사
송성자 (2004). 가족과 가족치료, 법문사 Ⅰ. 이론적 배경……………………………… 2
1. 등장배경 및 이론적 기반………………………
|
|
|
프로그램을 가동시키고 기도하십시오.
n 하나님의 크고 비밀한 일을 소망하라
-항상 하나님께서 당신에게 당신에게 베푸실 크고 놀라운 일을 기다리고 꿈꾸십시오. 앞길이 절벽이 될 것을 꿈꾸어서는 안됩니다. 언제나 하나님이 주시는 꿈을
|
|
|
프로그램이 계속적으로 필요하게 되는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 현지혜, “고등학교 기술ㆍ가정 교과서에 나타난 가족생활교육분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008 Ⅰ 서론
|
|
|
교회로서는 재정적인 뒷 받침은 할 수 있어도 막상 전문화 교육을 위한 지도자가 없어 이를 실행하기에는 어려움이 있을 수 있다. 그럴때는 주일학교 교육 전문 기관에 강사를 위촉하여, 또는 교육전문기관의 교육 프로그램에 참여하여 교사
|
|
메뉴펼치기
