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주은선, 상담의 기술, 서울 학지사, 2000.
5. 강봉규, 상담이론과 실제, 교육출판사, 2002.
6. 김홍규, 상담심리학, 형성출판사, 2003.
7. 오충근, 정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구, 호남대 교육대학원 석사학위논문, 2003.&nb
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할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
교육심리학. 방송통신대학교. 강의안 1. 서론
2. 본론
2.1. 행동주의 학습이론
2.2. 인지주의 학습이론
2.3. 사회학습이론
2.4. 인본주의 학습이론
2.5. 구성주의 학습이론
3. 결론
4. 참고문헌
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기능주의 이론, 오혜경 저, 사회과학연구, 1992 - 개요
1. 개별화사업
2. 진단주의
(1) 개념
(2) 대표적인 이론 - Freud의 정신분석 성격이론
3. 기능주의
(1) 개념 및 특성
(2) 대표적인 이론 - Otto Rank의 의지심리학
4. 진단주의와 기능주의
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정의 심리학적·사회적 기초 - 인지심리학(피아제 이론). https://baby-humpback-whale.tistory.com/entry/교육과정의-심리학적사회적-기초-인지심리학피아제-이론
행동주의 교육과정 요약(등장배경, 관점, 교육목적, 특징, 평가, 장단점). http://blog.naver.com/se
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1. 행동주의 이론
1.1 기본 개념
행동주의 이론은 심리학의 한 분야로, 인간의 행동은 외부 자극에 대한 반응으로 형성된다고 주장한다. 이 이론은 내적 정신 과정보다는 관찰 가능한 행동에 중점을 두며, 언어 습득 역시 외부 환경과의 상
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정 연구 가능성의 향상
2. 인지주의의 발달
형태주의 심리학: 지각(Perception)의 문제에 관심
1920~1940년대 전성기
학습자는 상황 지각 시 낱낱이 X,
-> 여러 조직이 연결, 조직된 형태(Gestalt)로 지각
-> 전체는 단순히 부분의
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심리학: 전생애 인간발달, 정옥분 저, 학지사, 2014
이상심리학의 기초, 권석만 저, 학지사, 2014
심리학이 서른 살에게 답하다, 김혜남 저, 걷는나무, 2009 목차
1. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근
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심리학 학파입니다. 행동주의는 인간의 모든 행동을 관찰 가능한 외부 자극에 대한 반응으로 설명하며, 의식이나 무의식과 같은 내면적인 정신 과정은 과학적인 연구의 대상이 될 수 없다고 보았습니다. 따라서 학습은 경험을 통해 행동이 변
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심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사, 2003.
이인정 외, 인간행동과 사회환경, 나남출판, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석, 행동주의, 형태주의 상담 이론의 기본 개념
1) 정신분석 상담 이론의 기본 개념
2) 행동주의 상담 이
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심리학과 교육, 서울: 학지사.
2. 김동일·아동원 공역 (1984), 사회심리학의 대가들, 서울: 이화여자대학교 출판부.
3. 김상호·김기정 공역 (1985), 인간주의 교육과 행동주의 교육, 서울: 문음사.
4. 김영채 역 (1981), 행동주의, 서울: 교육과학사.
5.
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