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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의 이론가인
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주고 자존심을 살려 준다. 이러한 현상은 가정에서도 사회에서도 마찬가지로 일어날 수 있다.
Ⅲ. 결론
인본주의 이론은 인간의 잠재력에 대한 신뢰와 강점에 초점을 둔다. 정신분석과 행동주의가 심리학에 최대 영향력을 행사했다면 인본주
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 인지이론, 행동주의
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정신병리에서 성인과 아동의 차이
3.정상발달과 이상발달
4.발달정신병리란 무엇인가
제2장 심리평가 및 진단
Ⅱ. 장애별 접근
제1장 애착장애
제2장 자폐장애
제3장 의사소통장애
제4장 정신지체
제5장 주의력
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정희, 천희영 외 『아동발달』. 신정. 2010.
안영진. 『21C 교사양성을 위한 아동발달』. 공동체. 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 행동주의적 관점
4. 인지주의적 관점
5. 브론펜브레너의
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정이?사례~~~ 정상과 비정상을 구분하는 기준
1)통계적 기준
2)규범적 기준
3)주관적 고통의 기준
4)역기능의 기준
비정상의 개념과 원인
1)생물학적 관점
2)정신분석적 관점
3)인본주의적 관점
4)행동주의적 관점
5)인지주의적 관
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정. 서울:창지사
10. 김판수 외. 자기주도학습법. 교육과학사
11. 유아교육학논집 ‘유아교육기관 유형에 따른 교사의 교육신념과 창의성 증진을 위한 교사 역할인식 1]보육과정의 유형
2]성숙주의
3]행동주의
4]구성주의
5]참고문헌
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주 논문발췌
-합리·정서·행동치료를 바탕으로 한 독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과
-인지행동주의모델이론 및 치료모델사례
-http://blog.naver.com/happyland07?Redirect=Log&logNo=10104178964 Ⅰ. 인지행동모델
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정받기까지 거쳐가야 할 길이 한없이 펼쳐져 있다. 앞으로 과연 무엇을 해야 할지, 또 무엇을 할 수 있을지 모든 것이 막연하고 불안하기만 하다. 심리학자인 에릭슨은 청소년들이 청년기에 들어서면서 자아정체감 확립이라는 힘겨운 과제에
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심리학, 대왕사 이상행동의 모델(5가지)을 설명하고 본인이 생각하기에 가장 바람직하다고 생각하는 모델을 하나 선택하여 그 이유를 기술하시오.
서론
본론
1. 정신분석학적 모델
2. 인간중심적 모델
3. 행동주의적 모델
4. 인지주의
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