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행동주의적으로 접근한 학습이론의 한계점이 드러나기 때문에 그것을 인지주의적으로 접근하여 보완하면 해결된 것이다.
Ⅲ. 결론
아동발달에 있어서 아이가 엄마뱃속에서부터의 유전적인 것들과 태교로 인하여 생성되는 육체와 정신이 중
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정의
제2절 성격은 어떻게 결정되는가?
제3절 성격은 왜 연구하는가?
제4절 성격을 연구하는 이론
1. 성격 형성에 영향을 미치는 특성 이론
2. 과정 이론
(1) 정신분석
(2) 행동주의
(3) 인본주의
제5절 바람직한 성격
-바람직한 성격
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의이론
I. Sk
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정을 내리도록 도움
* 훈육보다는 민주적인 분위기로 운영
참고문헌
발달심리학(DAVID R. SHAFFER / KATHERINE KIPP) 제8판 57P~58P
교재 1주차 2강 1. 아동발달의 기본원리, 영향을 미치는 요인, 관점, 부모요인
2. 유아의 정신분석학, 행동주의, 인본
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정 공저(1995) / 현대인의 건강 / 지구문화사
이삼언(2000) / 섭식장애의 인지치료
오숙현(1984) / 여대생의 섭식장애행동과 부모와의 애착에 관한 연구 / 이화여자대학교
이정균, 김용식(2000) / 정신의학 / 일조각
이영호(2004) / 정신건강론 / 현학사
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심리학”, 학지사, 2008
장미옥, \"우리나라 성인들의 자기주도 학습 활성화를 위한 과제\", 敎育思想硏究/21(1), 2007, 181-200, 한국교육사상연구회 http://www.riss.kr/link?id=A76597059 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 주요 학습이론
1. 행동주의 학습이론
1.1 Pavl
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정의와 기능, 심리학, 원더풀마인드,
https://wonderfulmind.co.kr/dopamine-what-does-it-do/
조현병(정신분열병), 질병정보, 인제대학교부산백병원,
https://www.paik.ac.kr/busan/medicine/disease_info_view.asp?p_sid=606&p_cate=A
행동 중독, 심리학용어사전, 한국심리학회,
http
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심리학의 정의와 특성에 근거하면 인지심리학의 연구 영역들은 인간의 모든 고등정신과정을 포괄하고 있음을 알 수 있다. 인지과정은 환경의 정보가 감각기관에 입력되어 행동으로 출력되는 모든 과정들을 포함하며, 이들 과정에는 주의, 형
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주 저, 발달심리학, 학지사, 2016
이명량 저, 심리학개론, 더배움, 2017
장진화 저, 고전적 조건화 현상에 따른 인지 연구, 국민대학교, 2017
김옥수 저, 파블로프의 조건반사 이론 형성과정, 대한의사회 의사학, 1992
우혜진 저, 행동주의 학습이론을
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시절
3) 성인시절
4) 저서
5) 수상
6) 평가
2. 주요개념
1) 모방(imitation)
2) 인지
3) 관찰학습의 과정
4) 상호결정론
5) 자기규제
6) 자기효능감
7) 공격성의 사회화
8) 학습된 무기력
3. 기본가정
4. 평가
5. 사회복지실천과의 연관성
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