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설교이다.
아이들과 시선을 맞추는 설교는 아이들이 그 말씀에 영향을 받느냐 말씀을 그냥 흘려버리느냐를 결정하게 된다.
결론
어린이 주일학교의 부흥은 곧 교회의 부흥으로 직결되며 더 나아가 한국교회의 미래의 열쇠이다. 갈수록 침체
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주일학교 예배에서도 배울 수 있는 내용을 배우지만, 아기학교에서는 눈높이 교육이 효과적으로 진행된다. 예배시간의 설교말씀을 가지고 말로 표현할 수 있다. 신체로 표현할 수 있다. 만들기를 할 수 있다. 가베놀이를 할 수 있다. 악기놀이
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설교학교출판부, 2003.
김장대, 『기독교 사회복지학』, 진흥, 1998.
곽효문, 『기독교사회복지론』, 제일법규, 2000.
문석호, 『21C 한국교회와 공동체 운동』, 줄과 추, 1998.
최무열, 『한국교회와 사회복지』, 나눔의 집, 2004.
인터넷 자료 다수.&nbs
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학교,
연합신학대학원 편 ;서울:유니온 학술자료원,1989
Joseph C Aldrich,[Lif-style Evangelism],
Portland Oregen:1981
Peter Savage, [The Church and Evangelism in
The New Face of Evangelism]
IL: Inter-Varsity Press,1976
Richord Lovelace,[Renewal As a Way of Life]
(Downers Grove:Inter-Versity Press,1
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학교’를 운영하고 있다. 21세기 영상문화시대에는 영상문화에서 청소년 사목을 시작해야 한다고 전제하고 이 과정의 교육목적을 청소년들의 다양한 문화적 환경변화에 대응할 사목방향을 제시함으로써 이론과 실습을 통한 강의로 영상매체
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