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교육의 큰 틀로 전통적 교육관과 성장식 교육관을 정의 비교해보고, 인지발달 단계이론의 개념과 시사점을 정리해 이 교과의 기 본적 이해도를 높이도록 한다.
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관과 시사점
주입이라는 단어가 가지고 있는 사전
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교육방법연구 , Vol.20 No.2
William Crain 저, 송길연, 유봉현 역(2005)「발달의 이론」시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논
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주입식 교육관과 성장식 교육관에 대해 살펴보았다. 이들 각각의 교육관이 가진 특성은 그 자체로 완벽할 수는 없으나, 그들이 추구하는 관념의 장점을 살려 현실 교육에 잘 접목한다면 이상적인 교육을 실현할 수 있을 것이며, 세대를 거듭
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교육학회, 2021
『욕구이론과 교회교육의 관계연구: 매슬로우를 중심으로』, 장재인, 장로회신학대학교, 2021 인간과교육
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육
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주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 주입식 교육관과 성장식 교육관
2) 주입식 교육관과 성장식 교육관 비교
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