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주자,여조겸 저, 이범학 역, 서울대학교출판부, p101. p318~319)
4.http://www.rootsinfo.co.kr/ 뿌리를 찾아서.
5.http://cafe.naver.com/jang1513.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%
3Farticleid=95
6.http://blog.naver.com/hhs0203?Redirect=Log&logNo=120050205933 -서론
-본론
1.주자의 생애
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주자강의, 진영첩, 푸른강의
동양윤리사상의 이해, 조현규, 새문사
동양 정치 사상과 연구촌본, 순일랑 지음, 동녁신서
주자의 철학, 오오하마 아끼라 임헌규, 인간사랑 1. 주자의 생애
2. 주자의 이기론(理氣論)
3. 심성론(心性論)
4.
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교재로 삼으려고 편찬하였다.
※ 참고문헌
이동희, 《주자 동아시아 세계관의 원천》, 성균관대학교 출판부, 2007
기누가와 쓰요시, 《하늘天 위에는 무엇이 있는가?》, 시공사, 2003 1. 주자의 생애
2. 주자의 학문경향
3. 주자의 저술활동
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주자의 어린 시절과 청년 시절 (A.D 1130~1154)
① 주자의 탄생
② 과거 합격
③ 결혼
④ 과거 합격후의 학문 방법
ㄱ.기본 텍스트를 충분히 숙독
ㄴ. 속임이 없는 학문 태도
⑤ 주자의 성격
2. 사상체계의 완성과 풍부한 저술
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참고자료
조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010.
이문원, 『한국의 교육사상가』. 문음사, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육사상가 박은식의 생애
2. 박은식의 교육사상의 특징
Ⅲ. 결론 (평가의견)
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