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시기에 음식에 대한 올바른 생각과 식습관을 가질 수 있도록 돕고, 급식을 통해 골고루 섭취할 수 있도록 돕고자 이 주제를 선정하였다. 생활주제 교육 계획안
주제별 교육 계획안
주제별 관련활동 교육 계획안
단위활동 교육 계획안
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활동에 익숙해지면 그림 카드의 개수를 더욱 늘려 활동한다.
<수·조작영역> 물놀이 안전 약속 (키즈)
-안전한 물놀이에 대해 이야기 한다.
-물놀이 관련그림을 골고루 섞은 후 뒤집어 놓는다.
-게임 순서를 정한다.
-물놀이 관련 그림을 뒤
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주제별 설문조사학습
(우리 반 아이들 텔레비전 보는 시간, 좋아하는 노래 등)
협동화 제작
다양한 주제로 다양한 방법(판화, 모자이크 등)
한마음갖기
한솥밥 비벼먹기
Ⅴ. 모둠활동 관련 행사
1. 첫인상과 지금의 인상 쓰기
아이들에게 1번부
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활동이 유아의 수학적 개념형성에 미치는 영향”, 총신대, 2011
- 정한울, “3-5세 누리과정 교사용 지도서의 생활주제별 활동목표 분석”, 서울신학대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 문학작품과 수학교육과의 관계
2. 문학작품 선택 및 그에 따
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활동 운영의 극대화를 위해 다음과 같이 학년별 연간지도 계획을 수립하여 운영하였다.
7. 범교과 학습 프로그램(활동안) 작성 활용
1) 활동안 작성
범교과 학습 프로그램 주제별 활동안은 관련문헌 및 자료를 참조하여 3쪽씩으로 작성하도록
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