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다행히도 한.중 양국은 황장엽을 제 3국에 일정기간이나마 체류시킨 후에 한국에 데려오 기로 합의했다고 한다. 그러나 대만의 핵페기물과 함께 아예 오지 않는 것이 제일 좋다.
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김일성의 생애
- 인물의 간단한 소개
- 유소년 시절
2. 항일무장투쟁
3. 북한정권의 성립
4. 6·25 전쟁
- 의의
- 결과와 성격
5. 독자노선의 표방과 주체사상
6. 사회주의권의 붕괴와 김일성의 사망
Ⅲ. 결론
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주체사상, 유일지도체계, 김일성주의 등 조선로동당뿐만 아니라 북한 전체의 지도사상을 해방 이후부터 김정일 시대에까지 통찰력 있는 시각으로 연구한 결과물을 이렇게 볼 수 있다는 점에서 매우 감사하는 마음이다. 특히 체계가 잡히지
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주체사상과 유일지도체제의 문제점 중 하나로 꼽은 ‘지도자의 유고시 체제불안 야기 가능성’에 대한 점에 매우 공감했다. 하지만 지금까지의 북한의 상황을 보면 김일성이나 김정일이 사후, 후계체제 확립에 있어 철저한 사전 준비를 통해
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김일성의 생애
- 인물의 간단한 소개
- 유소년 시절
2. 항일무장투쟁
3. 북한정권의 성립
4. 6·25 전쟁
- 의의
- 결과와 성격
5. 독자노선의 표방과 주체사상
6. 사회주의권의 붕괴와 김일성의 사망
Ⅲ. 결론
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북한식인가? 아직 학계의 정론은 없다. 보다 엄밀한 평가 기준의 정립과 아울러 보다 심층적인 비교 사회주의 연구와 보다 구체적인 실증 연구가 필요할 것이다. 1. 머리말
2. 북한 체제의 성격 문제
3. 북한의 정치 이념 : 주체사상
4.
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북한 사회의 종교성: 주체사상과 기독교의 종교 양식 비교」(서울: 통일연구원, 2000)
김병로,「북한의 지역 자립 체제」(서울 : 통일연구원, 1999)김영욱,「21세기 전도 전략」(서울 : 기독교문서선교회, 2002)
박세록,「사랑으로 조국은 하나다」(
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북한 헌법개정과 통치이데올로기 명문화
제2절 선군정치의 이론체계
제3절 선군정치의 이데올로기적 특성
제4절 주체사상과 선군사상의 관계
제5절 군사선행이론과 유물론의 경제선행
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북한체제의 특수성과 인권 실태
1. 북한체제의 특수성
(1) 일당 독재체제
(2) 유일당 국가체제
(3) 통치이념으로서의 주체사상
2. 북한에서의 인권 개념
(1) 강한 정치성과 계급성
(2) 집단주의 원칙에 기초한 인권개념
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북한 주체과학기술의 형성과 변천", 2002년도 과학기술정책포럼집 , 과학 기술정책연구원.
김연철, "바세나르체제와 전략물자 반출제도 개선", 남북경협 GUIDELINE , 삼성경 제연구소, 2000.
김일성, "온 사회를 주체사상화하자(1980. 10. 10)", 김일성저
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주체적으로 제작에도 참여해 보고 싶습니다. 이런 활동이 학과활동과는 관련이 없어 보이지만 다양한 경험이 생활의 활력소가 될 수 있을 것입니다.
대학 졸업 후에는 미국으로 유학을 가서 연구하고 귀국 후 대학이나 연구소에서 저만의 특
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주체인 국민들과 함께 할 수 있는 정책을 제시하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두
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인사들과의 긴밀한 관계 유지
* 한가지 일을 끝까지 하지 못할 때가 많다.
* 일을 시작하고 마무리를 제대로 하지 못할 때가 있다.
* 사회적인 활동을 하는 공간이 너무나 국한 되어있다.
* 학문적인 측면의 활동이 적다.
* 시작을 크게 하는 경
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북한 핵
무조건 폐기해야 한다고 말해야 한다. “북한이 핵을 가지고 있으면 통일 후 국방에 도움이 될 것이다.” 이딴 소리는 머릿속에 있더라도 절대 입 밖에 내서는 안 된다. 한반도는 무조건 비핵화 지대 여야 함을 강조해야 한다.
4) 대북
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북한이 국제규정을 어기고 우리나라를 위협하는 상황을 먼저 해결해야만 남북통일의 물꼬가 트일 것이라 생각합니다.
우리가 계승하고 발전시켜야 할 전통에는 어떤 것들이 있습니까?
동양 고유의 문화인 장유유서와 효사상 등을 꼽고 싶습
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