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교육적, 조직적 진단 1) 교육적 진단 2) 조직적 진단 6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 1) 행정적 진단 2) 정책적 진단 7. 6단계 : 수행 - 흡연 청소년에 대한 금연교육 한 시간분량의 학습지도계획서 1) 1차시 2) 2차시 3) 3차시 4) 4차시 8. 7
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  • 등록일 2020.03.31
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학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 개정내용 및 개선방안, 형사정책연구, 2012. 도기봉, 학교폭력 가해행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 대구대 대학원박사학위논문, 2007. 김미원(2013). 학생의 학교폭력과 예방교육에 대한 인식 연구.
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  • 등록일 2020.04.03
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학생범죄의 현황 (2) 관련사례 및 특징 (3) 대응상 문제점 3. 효율적 대응방안 (1) 양호교사의 활용과 대책 (2) 외부 전문가와의 연계 필요성 (3) 청소년상담원 자격소지자 등의 활용 (4) 학교폭력예방교육의 실시
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  • 등록일 2005.04.28
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예방교육 현장에 이들을 수시로 투입되어 예방교육을 실시한다. 이들 중 일부는 국가위원회나 관련전문위원회에 참여하여 제도적 개선을 꾀하기도 하고 방송활동에 적극 참여하여 사회여론을 조성한다. 1. 학교폭력 상담의 중요성 2.
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  • 등록일 2007.05.21
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폭력적인 청소년, 갱, 교도시설에 수용되어 있는 범죄자 등을 대상으로 실시되었으며 그 효과성이 과학적으로 검증되어 왔다. 한숙경(2007), 학교폭력예방 프로그램이 실업계고교생의 분노조절 및 자아존중감에 미치는 효과, 동아대학교 교육
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  • 등록일 2017.10.02
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논문 257건

학생), 글로벌 제주학생상 제정 표창 폭력추방을 위한 지역사회와 연계 강화(1억 2200만원) - 즐겁고 안전한 학교 만들기 운동전개 - 학교폭력 예방 지원체제 구축 - 학업중단 위기 학생 대상 대안교유확대 실시 실천 중심의 인성교육 강화(3억
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  • 발행일 2010.01.20
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  • 저자
Education: Results from the School Health policies and Programs Study 2000, Journal of School Health, 2001. · THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 학교 안전교육의 필요성 2. 학교 안전교육의 관련법규 3. 학교 안전
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
학교의 교수·학습 모델 개발”, (총신대 논총, 1996) ______, “기독교학교의 본질과 목적”, (기독교교육연구, 제9권 제1집, 1998) 김학일, 학교폭력 예방 및 대책 5개년 기본계획, (교육정책포럼 통권 99, 2006) 나영아, (비행청소년의 심리기능과 성
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2014.03.11
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  • 저자
원인에 대한 이론 2. 아동학대에 따른 영향 Ⅳ. 아동학대의 실태와 문제점 1. 아동학대의 실태 2. 아동학대의 문제점 Ⅴ. 아동학대 대처방안 1. 법 제정 및 강화측면 2. 치료적 측면 3. 예방적 측면 Ⅵ. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2013.03.26
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  • 저자
학교 내의 대책 <표Ⅴ-16> 집단 따돌림이 학교 내에서 해결되지 않는 이유 단위 그 림 목 차 <그림Ⅴ-1> 집단 따돌림의 근본적인 원인 <그림Ⅴ-2> 집단 따돌림 발생 장소 <그림Ⅴ-3> 집단 따돌림에 대한 학급 담임의 예방
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  • 발행일 2008.10.25
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취업자료 1,682건

학생들을 위해서 할 수 있는 일이 많다는 것을 알게 되었고, 특히, 심각한 학교폭력이 일어나기 전에 예방차원에서 다양한 프로그램을 실시하는게 필요하다고 생각했습니다. [면접질문] 지원동기 포함 자기소개 Tip) 1분 내외로 간결하고 임
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  • 등록일 2023.03.18
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  • 직종구분 교육 강사직
학교보건 계획을 수립할 때 가장 중요하게 생각하는 요소는? ? 시청각장애 등 특수교육 대상자에 대한 보건관리 방안은? ? 학교 건강검진 결과에서 비만 학생이 많다면 어떻게 하시겠습니까? ? 예방접종이 미완료된 학생이 있다면? ?
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
합니다. 서울여자대학교 임상심리대학원에서의 학습과 연구를 통해 이 목표를 달성하고, 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 연구자가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기 2. 연구의 내용 3. 연구의 활용 4. 연구계획서
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  • 등록일 2024.10.11
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  • 직종구분 기타
교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담사, 진로상담사, 인성교
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  • 등록일 2023.06.26
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
예방 및 행복중랑을 실현하기 위해 기존의 자살대책을 보다 강화하고 포괄적인 대책으로 수정할 필요가 있다고 사료된다. 주민 행복이 구정의 최종 목표라는 류경기 구청장님의 소신이 꼭 실현될 수 있도록 본 직무수행계획서에 기재된 추진
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  • 등록일 2018.11.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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