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국의 경우 지역 부가수당, 경제 낙후 수당 등 그 지역의 실정에 맞는 수당을 지급하여 보수제를 실시하고 있다.
4. 결론
지금까지 한국과 중국의 인사행정의 주요제도를 비교분석하여 보았고, 내가 살펴본 논문들에서는 양국의 인사행정 주요
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제도는 원칙 하에 활용
3) 분배제에 있어서는 대학특성에 적합한 봉급제와 인센티브제를 활용
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 일본 사례
1. 일본 교육의 목적 및 인간상
2. 학교제도
3. 대학입시제도
4. 교원양성 및 면허제도
5. 교육행정제도
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중국을 견제하고 압박하기 위해 필수적인 주한미국의 존재성을 나타낸다면 한반도의 안정적인 통일은 그렇게 선호하지 않을 것이다. 남북이 통일되어 안정적인 상황이 유지된다면 주한미국의 존재이유가 약해지기 때문에 현 상태가 유지되
남북한 동북아 정세, 통일 내부적, 남한, 북한 통일과 동북아 정세, 내부적, 외부적 인식, 미국의 시각, 미국의 천안함 인식, 미국, 중국, 일,
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행정의 일반이론
1. 공무원제도의 일반현황
1) 인사행정의 이념
2) 신구관료제와 국가공무원제도 비교
3) 한국중국에서 공무원의 개념과 인사 주관기관 의의
제2절 양국의 공무원 신규채용의 현황 및 과정분석
1. 한국중국 공무원 신규채용 법
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제도 개혁과 중앙인사행정 관장기구 역할에 관한 비교연구, 한국인사행정학회
정창화(2002) - 유럽연합(EU)의 공직제도와 인사행정, 한국행정학회
Xiufeng Li(2008) - 중국 인사행정 개혁의 현황과 전망, 연세대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 인사제도
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