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주제면
Ⅴ. 창작동화의 주제
1. 우정이 담긴 이야기
2. 주제별 동화집
3. 장애우의 삶이 담긴 이야기
4. 겨레의 정서와 삶이 담긴 이야기
5. 농촌과 도시의 변두리 삶을 사는 사람들의 이야기
6. 자유와 평화의 씨앗을 담은 이야기
7. 남북
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작품 고찰 .............................................8
3. 서사적 내용의 층위에서 본 흥부전의 문학 교육적 함의 .............8
Ⅲ. 결론 ..................................................12
IV. 참고문헌 .............................................13
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시대 무능한인텔리의비극을 통해 현실 적응적 생활관과 사회주의 사상적 삶의 방식간의 갈등
2) 일제 강점기의 현실 적응적 생활관과 사회주의 사상적 1. 채만식의 생애
2. 채만식의 작품
3. 대표 작품의 개요.
4. 채만식의 문학관
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문학통사3 지식산업사 1969 1. 서론
2. 본론
1)임진왜란 이후 소설양식의 변화
①소설의 장편화
②등장인물의 변화
③구성수법의 변화
④주제와 제재의 변화
2)조선 후기 소설사
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문학세계사 (1999)
한국 근대시 문학사 연구 / 김혜니 / 국학자료원 (2002)
한국 현대시 해설 / 조남익 / 미래문화사 (1995)
한국 현대시인 연구 / 김흥규 / 일지사 (1986)
김윤식 교수의 시특강 ① / 김윤식 엮음 / (주)한국문화사 (2000)
한국대표명시 ①,
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연구원
o 튀니지 시민혁명 어디로 가나, 안석주, 일요서울, 2011.01.26
o 튀니지 국화서 유래…시민혁명 도화선, 박영순, 포커스, 2011.02.23 Ⅰ. 서론 - 주제선정 동기 및 연구배경
Ⅱ. 본론 1 - 리비아사태 발생원인과 피해현황
1. 리비아는
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주제 발표에 대한 목적 및 방법론
목적
방법론
동아시아 문학사에서의 근현대란 무엇인가?
일본 문학사에서의 근대와 그 특징
한국 문학사에서의 근대와 그 특징
중국 문학사에서의 근대와 그 특
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중국문학사, 신아사
손종섭(2005) 다시 옛 시정을 더듬어-한국 역대 한시 평설, 태학사
심경호(2002) 한국한시의 이해, 태학사
김태준 엮음(2002) 고전문학사, 국어국문학과 고전산문연구실
황패강 외(2000) 한국문학작가론3, 집문당
이병주 외(1991)
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중국 고사가 전혀 없으며, 비유가 돋보여 용비어천가 125 장 중에서 가장 문학성이 뛰어나다는 평가를 받고 있다.
▶ 이해와 감상
훈민정음으로 쓰여진 작품으로 조선 건국에 대한 송축가이며 일종의 영웅 서사시이다. 그 중 1~2장은 서가로서,
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재료의 창의적 활용 가능성
3) 다양한 참고자료의 적극적 활용 가능성
4) 상상을 통한 창조적인 주제해석의 가능성
5) 협동제작을 통한 사회화 진작의 가능성
6) 자기 주도적 학습의 가능성
7) 미술교육의 새로운 접근 가능성
참고문헌
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