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문학아카데미 1999 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.윤동주의 생애 소개
2.윤동주 시의 특징
3.윤동주와 그의 시에 대한 시각
4.윤동주의 시세계 분석
5.윤동주 시의 주제 중 ‘부끄러움’에 대한 이해
6.윤동주 시의 주제 중 ‘물’에 대한 작품
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제재
7) 주제
8) 의의
9) 출전
4. 처용가의 시어 및 시구 풀이
5. 처용가의 요점
6. 처용가의 감상 길라잡이
7. 처용가의 배경설화
Ⅲ. 통일신라시대의 향가 - 헌화가
1. 헌화가의 원문과 해독
1) 獻花歌
2) 양주동 해독
3) 김완진 해독
2. 헌
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문학이론의 영향을 받아, 탐미주의에서 표상에 관한 담론으로 전환하였다고 주장하였다. 이 때부터, 역사가는 자신의 연구주제에 관하여 모든 것을 파악한 후에야 만 서술하여야 한다는 생각을 버리게 되었다는 것이다. 결론적으로, 리처드
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생각한다.
【참고문헌】
최동현, {판소리 연구: 민족음악학적 관점에서의 판소리 연구}, 서울: 문학아카데미사, 1991 민속학술자료총서 2차, {판소리 예술 6}, 서울: 도서출판 우리마당 터, 2001
한국민족문화사전 http://www.koreandb.net
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문학사』, 국어국문학과 고전산문연구실, 2002
2. 임형택 편역, 『이조시대 서사시』上, 下, 창작과 비평사 1992.
3. 진재교, 「조선 후기 현실주의 시문학의 다양한 발전」,『민족 문학사강좌 상』, 창작과 비평사, 1995
4. 황패강 외 공편, 『한국
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이야기(대교출판)
*중국문화대혁명의 이해(조기정) 1. 서론
1-1 들어가면서
1-2 문화대혁명의 정의
1-3 마오쩌둥 소개
2. 본론
2-1 문화대혁명의 배경
2-2 문화대혁명의 과정
2-3 문화대혁명시기의 문학
3. 결론
4. 출처
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연구, 한국정신문화연구원, 2001 1. 서론
1.1 연구사 - 1
2. 『흥부전』의 내용 분석
2.1. 이본 연구 - 2
2.2. 근원설화 - 5
3.3. 시대적 배경 - 7
2.4. 인물 - 9
2.4.1. 흥부
2.4.2. 놀부
2.5. 박의 의미 -11
2.6. 주제 - 13
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문학통사3』, 지식산업사, 2005.
국내논저 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조선후기 소설의 전개양상
1. 17세기 소설의 발전
1) 시대적 배경
2) 소설의 전반적 흐름
3) 일사소설
4) 영웅소설
5) 불교소설
6) 우화소설
7) 중국
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연구(상)』, 서울대학교출판부, 2000
김윤식, 『김윤식 교수의 시 특강』, (주) 한국문학사,
최동호, 『한용운』, 건국대학교출판부, 1996
최원규, 『한국 현대시의 이해와 감상』, 대방출판사, 1982
최병해, 마운용, 『전공국어』, 들풀,
한승희,
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연구, 전남대 석사학위 논문, 1997
◈ 최민숙, 토론식 문학수업을 통한 학생인성교육. 교과교육학연구, 이화여자대학교사범대학출판부, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 유형
1. 일제 문답식
2. 공개식
3. 대좌식
4. 원
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