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문화, 도서출판 보성
장범성(1999), 현대중국의 생활문화, 한림대 아시아문화연구소
중국어문학연구회(2000), 중국문화의 이해, 학고방 Ⅰ. 중국전통문화의 특성
1. 현세성
2. 실용성
3. 경험성
4. 인사의 중시
Ⅱ. 중국의 사대부문화와 세
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Ⅰ. 중국의 사대부 문화와 세속문화
Ⅱ. 중국의 차문화
1. 중국의 명차
2. 중국차의 분류
1) 찻잎의 색깔에 의한 분류법
2) 발효 정도에 따른 분류
3) 차의 채엽시기에 따라
4) 차엽의 제조된 형태에 따라
3. 좋은 차 고르기
1) 찻잎의
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중국에 대해서 좀 더 자세히 알고, 그들에 대처 하는 자세를 키웠으면 합니다.
- 출 처 -
서적 : 중국 상인 문화/박병석 지음(교문사2001),
인터넷 사이트 : http://blog.naver.com/815in?Redirect=Log&logNo=40035505074
http://www.zhong.co.kr/nihaochina/
http://www.zhong.co.kr/
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중국역사의 이해』, 경상대학교 출판부, 2003. 1. 머리말
2. 과거와 사대부의 등장
1) 송나라의 기본 정책 - 문치국가
2) 인재 선발의 방법과 목적
3. 사대부 문화
1) 유학 - 천리의 해석
2) 사학의 발달
3) 지식의 숭배
4. 맺음말 - 과거
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문화개설. 허세욱. 법문사
중국사서설, 이춘식, 교보문고
중국사. 조승한. 역민사
송대사회경제사 연구. 교석림. 형설출판사
문화사, 윤혜영 편역, 홍성신서
중국통사, 신승하 편역, 우성 인쇄사 1. 당시의 시대적 상황
2. 송대 사대부의
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중국문학사ⅠㆍⅡ》, 한국방송대 출판부, 1999.
전종서,《송시선주》,형설출판사, 1989
호운익,《당송사 일백수》, 정우사, 1988
홍병혜,〈구양수의 인품과 사품〉,《외국문화연구》, 한국외국어대학교, 2003.
홍병혜,〈구양수의 사작의식〉,《중
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중국은 최초로 차를 마시기 시작한 나라이고, 차나무찻잎생산기술차를 마시는 방법 등은 모두 중국에서 다를 나라로 전파되었다고 한다.
중국인에게 차는 단지 음료로서의 개념이 아닌 생활이며 역사이고 문화인 것이다. 그만큼 차의 종류
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l.서론 ..........................................p2
Ⅱ.본론 ..........................................p3
1.중국의 자연적, 사회적 환경 .....................p3
2.중국 음식 문화의 철학적 기초 ...................p3
3.음식 문화의 일반적인 특징 ......................p5
4.
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중국이란 나라가 넓고 따라서-어차피 수교한지 몇 해 안되기도 했지만-우리가 중국 이해를 위해 드려야 될 시간과 공력이 만만치는 않다는 생각도 든다.
참고 문헌
금기로 본 중국, 중국인 - 왕챵 지음, 채옥자 옮김 비전코리아
중국 문화의 이
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china-opera.html Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 문화대혁명의 전개
1.1 문화대혁명의 발생배경에 대한 시대적 조류
1.2 문화대혁명의 발생원인
2. 패왕별희의 개황
Ⅲ 패왕별희를 통해 본 중국영화
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문화유산연구소길(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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실행되고 있는 여러가지 문화프로그램들을 OO대학교에서 제공하고 있는 다중 전공 이수프로그램을 활용해 이론과 실제 원리들을 좀 더 심도있게 공부하고 다양성있는 실용지식을 정립할 것입니다. 아울러 지도 교수님들의 중국 문화 연구세
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우리와 별반없이 같이 웃고 즐기며 똑같이 생활하는 것을 알 수 있었습니다. 중국친구들은 저와 같은 학생이었고, 사람이었습니다. 그래서 그들이 알려주는 중국문화는 점점 재미있어졌습니다. 이런 중국에서의 봉사활동을 통해 좋은 경험과
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일정 이였지만, 해냈다는 성취감에 온몸의 땀 냄새가 전혀 부끄럽지 않은 시간이었습니다.
* 중국문화이해
중국의 식문화를 알기 일주일 한 번씩 중국 요리 배우고, 중국 문화, 역사 수업 활동 참여를 통해 좀 더 폭넓은 중국 문화를 배우고자
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중국인과 직접적으로 교류하는 것이 중국문화를 더 깊게 느끼고, 언어능력을 빠르게 높일 수 있다고 생각했기 때문입니다.
그 중 '아주공동체론'이라는 과목에서 중국 본과생과 당당히 경쟁하여 우수한 성적(7등/60명)을 얻어 이 과목을 후원
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중국이 G2로 급부상하고 있었습니다. 중국어와 중국문화에 대해 공부를 한다면 앞으로의 제 인생에 많은 메리트들을 가질 수 있다고 생각하여 중국문화학과를 지원하였습니다. 중국문화 전공 수업들을 어느정도 듣고난 후에는 중국에 대해
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