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in T'ang Ch'uan-ch'i Tales: An Archetypal View, Ohio University(Ph. D.), 1976. 1. 머릿글
2. 중국문학과 그 특징
3. 남성서사로서의 ⌈이와전(李娃傳)⌋-기녀(妓女) 이와(李娃)에 대한 이야기
4. 은폐된 이와(李娃)의 욕망
5. 나가며
참고문헌
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전쟁터에나가 싸우거나 변경을 지키는 병사들의 애환 노래.
(14) 月下獨酌(월하독작): 달 아래서 홀로 술을 마시다.
(16) 送/孟浩然之廣陵(송맹호연지광릉): 맹호연이 광릉으로 가는 것을 전송하며
(15) 靜夜思(정야사): 고요한 밤의 사념.
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문학 재능을 발산하게 된다. 그리고 동시에 민간에서 통용되는 문학의 수준을 한껏 제고시켜 놓았다는 것이다. 이것은 중국서사문학의 구조에 획기적인 발전을 의미한다. 다시 말해 원대 지배구조의 전환 가운데 기존 기득권층의 신분 몰락
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중국의 전통극 형식은 마침내 경극으로 집대성되고, 서사적 ·상징적인 표현양식에 있어서는 거의 완성된 경지의 예술로 무르익어갔다. 한편, 중국정권이 성립한 이후 1960년대부터는 내용면에서 경극의 형식이 변혁되기 시작하였으며, 사회
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문학론, 새문사
위앤커(2012) 중국의 고대신화(동양 사상의 원형을 만나다), 문예출판사
정재서(2010) 이야기 동양신화, 김영사
김선자(2004) 김선자의 중국신화 이야기, 아카넷
이인택(2002) 중국신화의 이해, 풀빛
넥서스 차이나(2013) 중국신화의
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영상 미학
2. 후유증
1) 방영 정보
2) 웹 툰과 웹 드라마
3) 스토리텔링 구조와 영상 구성 : 환상성의 표현
3. 퐁당퐁당 LOVE
1) 방영 정보
2) 감정적 공감
3) 스토리텔링 구조와 영상 구성 : 탄탄한 문학적 서사 구조
IV. 결론
V. 참고문헌
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중국영화사>>, 이산
이종희 지음, 2000, <<중국 영화의 어제, 오늘, 내일>>, 책세상 Ⅰ 서 론
1. 연구 목적
2. 원작 작가 ‘소동’
3. 감독 장예모
4. 5세대 감독의 특징
Ⅱ 홍등 개요
1.등장인물
2.줄거리
Ⅲ 홍등의 서사구
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중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
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중국 전통극의 이해(신지영 범우사)
-중국 희곡 (양회석 민음사)
히메다 미쓰요시. 김순호 옮김. 『20세기 중국사』. 들베개. 1995.
-http://www.musung.co.kr/traval/china-info10.htm
-http://user.chollian.net/~tiancai/etc/jingju/jingju.htm
-http://my.netian.com/~0young09/jingju.htm
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중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이
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