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중국어발음이 정확하면 중국대륙도 넓지 않다, 서울, 동방미디어, 1996
- 변지원, 한국인의 현대중국어 운모발음 양상분석, 서울대학교 중문과 석사 논문, 1996
- 박정구 외 역, 표준중국어문법, 1996
- 이근효, 현대중국어어법, 중문출판사, 1996
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1.정확성과 유창성
외국어 습득에 있어서 발음교육
-정확성을 추구하는 학습자 : 처음부터 기본 자음과 모음을 중심으로 정확하고 철저하게 발음 훈련을 함
-유창성을 중시하는 학습자 : 실제 표현을 먼저 배워가며 자연스러운 어투부터 익
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1. 성조 m? l?i n? b?
1) m? l?i n? b?
2) m? l?i n? b?
3) m? l?i n? b?
4) m? l?i n? b?
2. 성조 ?
(아래의 숫자들은 각각의 성조를 의미합니다.)
1) 11 21 31 41
2) 12 22 32 42
3) 13 23 33 43
4) 14 24 34 44
3.운모(모음)
a o e i u ? ai ei ao ou
an en i
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분류하고 이에 따른 비율을 정리했다.
통계 자료에서 중국어권 발음 오류를 분류한 기준은 교재 허용, 김선정, 『대조언어학』, 소통, 2013.04.25
에 나오는 중국인 학습자 오류에 따른 것으로 다음과 같다.
자음에서는 첫째, 평음 · 경음 · 격음
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발음 교육을 제공하고 싶다고 생각하게 된 의미 있는 과제였다.
Ⅳ. 참고 문헌
조남현, 2022, 중국인 학습자를 위한 한국어 모음 발음 교육 연구, 인하대학교 대학원, P29-38
허용, 2011, 모음체계 연구: 한국어, 영어, 일본어, 중국어를 대상으로, 서
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중국어를 배워보셨나요? / 중국어를 얼마동안 배워보셨나요?
23. 중국어를 잘 하시네요?
24. 당신이 생각하기에 가정과 일가운데, 어떤 것이 더욱 중요하다고 생각하며, 그 이유는 무엇입니까?
25. 어떤 승무원이 되고 싶습니까? / 그러한 승무
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중국어학원에 다녔습니다. 그리고 고등학교 3학년 1학기까지 전화로 중국어를 배워왔습니다. 특히 성조를 구별하는 것과 발음을 하는 것이 어려워서 저는 더 열심히 공부했습니다. 특히 ‘위‘발음은 거의 일주일을 연습하여 터득했습니다.
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중국어 같이 외국어 공부하는…
- 이 일을 수행하는 과정에 장애물이나 어려움이 있었으면 무엇이며, 이를 극복하기 위해 한 행동이나 노력은 무엇입니까?
저는 대학교 2학년 당시 휴학계를 내고 무작정 외국어부…
- 이 일의
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발음을 익히며 글로벌 인맥 네트워크를 형성해오고 있습니다.
스카이프 영어회화 연합스터디를 통해 네이티브 수준으로 대화할 수 있도록 영어실력을 향상시키고 중국어, 일본어 등 제2외국어도 꾸준히 공부하여 글로벌 경쟁력을 키워나갈
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중국어 공부하는 것을 좋아하여 꾸준히 공부하여 왔습니다…
4. 지원 분야에서 성과를 내기 위해 필요한 역량이 무엇이라고 생각하는지, 그 역량을 갖추기 위하여 본인이 직접 했던 노력에 대해 서술해 주십시오. - 그 결과, 현재 본인은
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