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깊어질 것이다.
【참고문헌】
한아영, 「諧音을 활용한 중국문화학습 지도 방안 연구」, 『시민인문학』제26호, 경기대학교 인문학연구소, 2014.02., pp.99-116. Ⅰ. 해음의 함의와 발생 원인
Ⅱ. 길상물에 대하여
Ⅲ. 해음 현상에 대한 견해
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중국어의 언어학적 특징에 대하여 간략하게 알아보았다. 한국인이 중국어를 학습할 때 (보어를 제외한) 어법은 크게 어렵지 않으나 실제 사용에 있어서 간체자(한자)의 파악과 어휘에 대한 맥락적 이해와 그 적절한 활용이 중요하다고 볼 수
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중국어의 음절구조를 예(대표적인 12가지유형)를 들어 설명하시오.
4. ?化의 다섯가지 유형을 예를 들고, 그 기능을 설명하시오.
5. 중국어성조의 變調에대하여예를들어설명하시오.
6. 어기사 “?”의음운변화현상에대하여예를들어설명하시
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현상이 발생하지 않는다.
外出的小李的工資(외출한 이 군의 ‘월급’)
先進人物事迹(선진적인 인물의 ‘유적’)
위의 예는 모두 ⓑ의 의미만을 가진다.
참고문헌
민재홍 - 중국어문장분석방법연구, 중국학연구, 2005
박귀진·민병석 - 중국어
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현상화회고, 어문출판사
정성수·여숙상 외 6명(1963), 현대한어어법강화 , 중국어문잡지사. 북경
장정(1987), 한어어법문제 중국사회과학출판사 북경
최영애(1998), 중국어란 무엇인가, 서울: 통나무
형복의(2002),한어어법삼백문,북경 : 상무인
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