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수용
당시 중국이 처한 역사, 사회, 문화적 토양위에 민족 해방을 위한 생활교육론을 전개하였다.
2. 실천교육을 강조
교육에서 앎과 행위간의 일치, 이론과 실제의 결합, 노작교육의 도입을 통하여 교육에서 실천을 강조했다.
3. 교육현장 중
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생활 속에서 발생하기 마련이다. 넓은 영토 속에서 수많은 민족이 부딪치며 살아가는 중국에는 지금까지 널리 전해 내려오는 풍습 또한 다양하고 방대하다. 존재하지 않는 귀신의 믿음 또는 숭배는 현대인이 얼핏 보기에는 우습고 논리적이
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중국 문화의 이해, 을유문화사, 1998
이인호 : 중국 이것이 중국이다, 아이필드, 2002
조엘 웰렉 : 미국을 알면 세계가 보인다
주강현 : 북한의 민족생활 풍습, 대동, 1994
최상수 : 한국의 세시풍속, 서울 : 홍인문화사, 1969
최인학 외 : 한국민속학
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중국의 소수민족들의 반발이 클 것 이다.
중국의 개혁 개방 정책 이후 중국의 분리주의 문제가 대두 되고 있으며 지금 중국측에서도 심각하게 받아들이는 소수민족은 티벳족이다. 그리고 대만은 이전부터 대만을 독립을 시키나 아니면 중국
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낭비하기보다는 다가오는 겨울에 대비하여 어떻게 그것을 보존하느냐가 문제가 되는 시기에 다다른 것이다.
참고문헌) 중국 중국인 그리고 중국문화 / 다락원, 중국 중국인 / 장락 Ⅰ. 중국인의 성격 및 특징
Ⅱ. 중국인의 생활
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중국의 맛있는 음식들 ........................p13
6.중국 일반인들의 음식 문화 .....................p17
7.중국인들의 주식 ...............................p20
8.중국인들의 부식 ...............................p21
9.음식과 관련된 중국의 생활 풍속 ................p23
10.절
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중국의 관광 동향
제 1절 중국 관광 주무 부처와 관광 정책
제 2절 중국의 인, 아웃바운드 동향
제 3절 오늘날 중국의 관광 성향
제 2장 중국인의 한국 관광
제 1절 중국인의 한국 관광 현황
제 2절 중국인의 한국 관광 선호 원인 분
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중국의 노신연구, 세종출판사, 1997
왕스징지음, 『魯迅 傳』신영복유세종옮김, 다섯수레, 1992
전인초유중하송영배 외 지음, 『루쉰 민족혼으로 살다.』학고재, 1999
왕부인지음, 『중국으 노신연구』김현정 옮김, 세종출판사, 1997
전형준 엮음,
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생활에 적응하지 못하는 경우가 많다. 또한 낭비가 심하고 결혼할 때에도 부모에게 의지하는 경향이 강하다. 두산대백과
이를 통해 가족주의과 동향의식이 강했던 중국에 개인주의가 많이 퍼졌다는 것을 알 수 있다. 중국의 전통 문화는 유교
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민족적중장기적 사업임을 명심하고 원칙과 소신을 갖고 지속적으로 추진되어야 한다.
따라서 정부는 남북경제협력에 따르는 비경제적경제적 기대 효과를 중시하고, 민족경제 통합이라는 중장기적통일 경제적 시각에서 접근하여 정책 집행
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중국이었습니다. 글로벌적인 역량을 쌓고 다양한 민족과 문화를 가진 중국을 경험하기 위해 기회가 될 때마다 교환학생, 유학, 인턴 등을 통해 도전하였습니다. 약 20개월간의 중국 생활 동안 10개의 도시를 여행하며 각각 도시들의 특색을 구
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중국에 대한 또 다르게 이해 할 수 있었습니다. 넓은 땅은 그들에게 여유를 주었고 많은 인구 속에는 여러 민족성에 기인한 다양한 생활을 엿 볼 수 있었고 우리나라와 비슷한 문화적 환경이 있는 반면 공산주의의 특수한 상황에 맞는 독특한
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생활이 힘들고, 제대로 된 언어생활을 할 수 없어 자녀들이 연령대보다 언어가 많이 부족하다는 뉴스를 봤습니다. 또한 자녀들은 말이 어눌하여 왕따를 당하고 있다고 했습니다. 제 전공인 국어국문과 중어중문을 살려서 중국에서 온 결혼이
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생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 고려대학교 사학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로
Ⅲ. 고려대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 고등학교 재학기간 중 진로선택을 위해 노력한 과정, 대학입학 후 학업계획과 향후 진
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