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가족생활 교육프로그램의 교수학습자료 및 기자재를 활용한다. 교육기법, 학습자료 및 기자재, 교육방식 등에 따라서 프로그램의 시행의 다양화를 모색하는 것이다.
Ⅲ. 결론
이렇게 가족생활 교육이라는 과목을 통해서 중년기의 개념을 자
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중년시기의 가족생활교육을 통하여, 자녀 양육과 부모를 모시는 것에 대해서, 그리고 부부 서로간의 관계에 대해서도 재정립하게 되는 것이 반드시 필요한 교육이라는 것을 느끼게 되었다. 그렇기 때문에 이에 대한 가족생활교육 프로그램을
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업을 학습하여 노부모를 이해한다.
2. 노부모(주로 시어머니)와의 갈등 원인을 파악하고 며느리의 역할을 익혀 관계향상을 도모한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 중년대상의 가족생활교육 프로그램에 대해 살펴보았다. 중년기에 가장 문제되는 것은
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가족생활교육. 김희성. 공동체
박주희, 2020, 가족생활교육 (가족의 문제예방과 성장을 위한), 정민사
장미나, 2024, 중장년 가족생활교육의 실제와 과제, 대한가정학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회와 가족생활주기
2. 중년기 성인들
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가족의 개념
3.가족의 의미
4.중년기 위기감의 개념 및 주요내용
5.인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
6.가족교육의 개념 및 기본 원리
7.가족교육의 주체
8.미래 가족교육의 방향
9.교육요구에 부합하는 교육 프로그램 구성(가족관계향상
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중년기 특성
2) 중년기 여성의 생활양식
3) 중년기 여성의 건강실태
3. 연구방법
1) 조사대상
2) 조사도구
3) 자료 분석방법
4. 연구결과 및 고찰
1) 조사 대상자의 일반적인 특성
2) 식습관
3) 영양지식
4) 식생활 양상과 변
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중년기 여성의 위기감에 미치는
영향, 서강대학교 석사학위논문, 2000.
홍순혜, 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984.
E. A. Bennet, 한권으로 읽는 융, 김형섭 역, 서울출판 푸른 숲, p. 162, 1997.
Howard stone, 위
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< 표 1 > 연구집단의 연령
< 표 2 > 연구 집단의 학력
< 표 3 > 여가 활동의 참가 여부
< 표 4 > 여가 활동을 안 하는 이유
< 표 5 > 참여하는 여가 활동의 유형
< 표 6 > 여가 활동 참가자의 만족 여부
< 표 7 > 부산시내 여성여가기관 프로그램
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가족기능의 효과성 연구”, 연세대학교 박사학위논문, 1993.
정재용, “자살광풍, 심상찮다”, 위클리경향, 제12권 제33호, 경향신문사,2003. 8, pp. 40－42.
정종식, “자살과 관련된 변인들에 관한 연구”, 창조교육논총, 제4권, 창조교육학회, 2000, p
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중년기 소비자들의 실버타운에 대한 요구분석」, 서울대 석사학위논문, 2008
왕세창, 「고령화 소비자 행동분석에 관한 실증적 연구」, 경남대 석사학위논문, 2001
이금열, 「유료노인 복지시설의 건축계획 및 설계방향」, 충북대 석사학위논문
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프로그램을 기획하고 실행할 수 있는 사람이 되고자 합니다. 더 나아가 지역사회와 연계된 가족교육 프로그램을 개발하여, 학교를 중심으로 가정과 지역이 협력하는 체계를 만드는 데 기여하고 싶다는 말씀 전하는 바습니다.
4. 기타
이 계획
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프로그램을 함께 운영하며, 교육가족의 보다 여유롭고 안정된 삶을 누릴 수 있도록 하기 위해 설립된 한국교직원공제회의 설립취지를 계승하며, 한국교직원공제회의 사무원으로 윤리적으로 투명한 사무업무를 시행하여 귀사가 안정적으로
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교육프로그램은 한 가족이 되고 싶은 열망을 더해주고 있습니다.
저에게 가족이 될 수 있는 기회를 주신다면 사회새내기의 신선함과 풋풋한 모습을 보이며 내부적으로는 조직의 활력소가 될 것이며, 외부적으로는 고객들로부터 믿음과 편안
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교육가족의 자산과 미래를 안정적으로 관리하면서 교육가족의 재산 수익극대화에 힘써온 공제회에 동참하여, 교육가족 여러분들이 더 많은 혜택과 이익을 누를 수 있도록 귀사 사무직급에서 제 역량을 발휘하고 싶습니다. 유가증권 투자는
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가족이 되고 싶습니다.]
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