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어떻게 감염되는가?
3)진단
4)AIDS의 근원
5)HIV 감염 결과
6)AIDS의 치료와 예방
예방
7)AIDS에 대한 차별과 억압, 그리고 전문가의 가치
8)윤리적인 딜레마 : 비밀보장
9)윤리적 딜레마 : HIV 검사
10)AIDS와 거시체계
11)사회복지사의 역할
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성장은 청소년기 이후에도 계속된다고 보았다. 청소년기와 중년기, 노년기의 사회적 상호작용의 본질이 다르기 때문에 이들은 심리 사회적으로도 다른 발달 단계에 있을 것이다. 따라서 그의 발달 이론은 유아기에서 죽음에 이르는 전 생애
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성 이론
16. 반듀라(Bandura)의 사회학습이론
17. 로저스(Rogers)의 현상학 이론
18. 매슬로우(Maslow)의 자아실현이론
19. 피아제(Piaget)의 인지발달이론
20. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론
21. 브론펜브렌너(Bronfenbrenner) 사회체계이론
22. 사회체계
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성은 성인이 다음 세대를 형성하는데 관심을 가지는 것을 말하며, 자신의 인생이 황혼기에 들어가는 것을 느끼고, 다음 세대를 통해 영속성으로 나아가고자 하는 것이다. 이 욕구가 만족되지 않으면 침체성에 빠지게 된다.
생물학적 생산성은
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성과 여성은 원하든 원하지 않든 사회적으로 요구하는 성역할을 수행하면서 살아가게 되고, 또 그 안에서 자신만의 성역할에 대한 개념을 수립해 나간다. 이번 과제를 통하여 내가 가지고 있는 성정체성은 무엇이며 앞으로 나에게 주어진 사
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