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계속교육 기관으로 규정하고, 실업계고등학교 교육은 직업 기초 능력을 길러 고등교육과 연계시키는 기초 직업 교육 기관으로 성격을 규정하였다. 이를 토대로 제7차 교육과정이 편성·운영되고 있다. 제7차 교육과정은 성격, 목표, 교과 구성
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교수학의 정독과 기타 유관도서를 탐독하는 과정을 통해 필자는 적지 않은 충격을 받았다. 어떻게 300여년전에 이와 같이도 완벽한 교수법과 강의법, 학습법등을 정리 해 놓을 수 있다는 말인가?
나름대로 교육에 대한 관심이 있어서 여러 방
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학습행위를 돕고 교사의 교수활동에 조언과 평가를 하는 점이 교육에 있어서 꼭 필요한 존재라고 본다. 또한 새로웠던 것이 선택적 장학이었다. 교사를 경력별로 나누어 다양한 대안별로 실시하는 것이 효율적이고 탁월한 것 같다.
잘못알고
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학습 촉진자로서의 교사
5. 프로그램 개발자로서의 교사
6. 예술가로서의 교사
C. 문화사조에 따라 변화된 교사의 역할
1. 그리스 로마 시대
2. 중세(신본주의)시대
3. 인문주의 (인간성 회복)
4. 실학주의 (실질도야)
5. 자연주의(자연성
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교수 방법과 교재가 개발되어야 할 것이다. 또한 교수법을 택할 때에는 학습자의 특성과 교재의 내용을 고려하여 학습자 능력에 맞춰진 수준별 교육이 이루어질 수 있도록 하는 것이 중요하다. 또한 선정된 내용은 지도 목표를 달성할 수 있
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교수방법에 관한 지식
3. 인간행동 발달과 학습에 관한 지식
○ 제 3절 교사의 교육 철학관
1. 교사의 교육철학관의 필요성
2. 철학이란?
3. 인간의 기본문제란
4. 교육의 기본문제
5. 다양한 철학적 관점들
6. 다양한 철학적 관점의 필요성
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프로그램 개발, 학습장면에서 일반아동과 장애아동의 협력방안 등에 대한 개선 방안이 마련될 때 효율적인 통합교육이 이루어질 것이다.
특수교육 수혜율 현황
특수학교
교원의 양성 및 현황
교원의 현황 특수교육 수혜율 현황
특수
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학습사회 실현을 위한 사회교육개혁 과제
연구 -학점은행제, 시간등록제, 원격 사회교육 체제 구축을 중심으로-』.
한국교육개발원 연구보고 RR 96-7.
크리스챤 아카데미 편(1997). 『정보화 시대 교육의 선택』. 서울: 대화출판사.
황정규, 강충
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프로그램의 제작, 편성, 송출을 통해 이윤을 추구하는 하나의 기업이며 방송기업이 생존하고 발전하기 위해서는 양질의 방송프로그램이 제작되어야 하고 프로그램을 통해 이윤을 창출해야 한다. 특히 방송프로그램은 지력, 사상, 정서 및 창
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독서(책을 읽게 하는)기회, 잡지나 신문이 신변(가까이)이 있는 것, 취미, 가정에서의 특별한 연습, 학교에서의 학습 등과 관계가 있다. 이 하위검사의 득점은 특히 문자의 읽기와 관련된 TV교육프로나 환경에 대한 아동의 관심 등에 의해 영향
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