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미술관은 렘브란트·티치아노·티에폴로·터너·루벤스·레이놀즈·코로·모딜리아니 등 유명 화가들의 세계적 명품을 주로 소장하고 있고, 시드니의 뉴사우스웨일스 미술관은 자국의 화가와 조각가들의 대표작을 소장하고 있다. 그밖에 시드
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보조공학은 장애의 유형과 정도에 따라서 다양하게 서비스되어야 하므로, 보조공학 전문가는 어떤 보조공학서비스가 필요한 가를 결정하기 위하여 시각장애인의 독특한 직업적 요구와 수행과제를 잘 고려하여야 한다.
VI. 결론
시각장애인
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보조적 역할
사례 -----------------------------------------------------
<6학년> 실과
7. 컴퓨터와 나의 생활 - 2) 사이버 어린이회
활동 - 대화방을 개설하여 보고 참여하기
사이버 대화방에서 토론하고 내용 정리하여 발표하기
학습자의 학습에 대한
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와 특별활동으로 편성한다.
② 교과 : 필수교과<도덕, 국어, 수학, 사회, 과학, 체육, 음악, 미술, 가정, 기술,산업, 영어>, 선택교과<한문, 컴퓨터, 환경, 기타 필요한 교과>
③ 특징
- 선택교과제 학생의 적성과 교육상 필요에 따라 주 1~2
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미술치료
2) 음악치료
3) 독서치료
4) 운동요법
5) 심리극
6) 예술치료
7) 바이오피이드백
8) 자기 최면 및 최면 기법
9) 행동수정
10) 부모놀이 치료
6. 상담의 실시 방법에 의한 형태
1) 면접 상담
2) 사이버 상담
3) 집단 교육식
7. 여성으
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(human engineering)의 영향
6. 신경 모형
7. 커뮤니케이션 공학과 정보 이론의 영향
8. 싸이버네틱스 이론의 영향
9. 심리학자 Broadbent 등의 시도
10. 언어학의 영향
11. 컴퓨터 과학의 영향
12. 심리학 내의 인지심리학의 형성
13. 맺는말
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와 '감독자-수행자'의 관계가 아닌 대등한 파트너쉽(Partnership)의 관계를 형성하며 프로그램 진행에 따른 클라이언트의 욕구나 그 변화정도를 수시로 사정하여 프로그램 실행중에 계속적으로 반영될 수 있도록 하루 프로그램을 끝내고 정리하
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표현양식의 상호전환을 통한 청각, 언어, 시각장애인의 의사소통이 가능하다.
이러한 정보전달미디어는 결국 정보관련기기의 보편적 설계와 서비스의 가격보조와 서비스 제공 등을 통해 보편적 서비스를 구사함으로써 장애인을 사회통합시
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미술작품의 감상 기회를 제공하고 있습니다.
4개의 세미나실이 있으며 각종 회의, 연수 장소로 활용, 대여하고 있습니다.
학생들의 흥미를 고려한 물놀이를 통해 신체 기능과 운동 능력 향상 및 협응력을 신장시키며 여가활동의 기회 확대와
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학문중심교육은 여러 면에서 비판을 받게 되었다. 과학자나 기술자를 양성하기 위하여 학문적 기초만을 강조하여왔기 때문에 과학교육의 실질적 목적, 즉, 일반인의과학적 교양을 묵살하고 그 탄력성을 상실하였다는 것이다. 본래 기초 과학
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