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문헌>
신현석, 안선회(2011) 학습사회의 교육행정및교육경영, 학지사
전태련(2009) 함께하는 교육학, 마이쌤
신태식(2011) 교육학, 시대고시기획
박병량, 주철안(2012) 교육행정 및 교육경영, 학지사
주삼환 외(2010) 교육행정 및 교육경영, 학지사
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정보화세계화 시대에는 인간 개인의 성장 잠재 능력을 극대화하기 위해서 학생의 개인차를 고려한 다양한 교육을 요구하고 있다.
이를 위해 수준별 교육과정을 도입하여 능력이 떨어지는 학생에게 학습 부진의 누적을 예방하며, 능력이 뛰어
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문헌
김규선 / 초등학교 국어과 교수법, 서울 : 학문사, 1998
김재봉 / 가치 탐구 학습법의 적용방안 연구, 국어교육연구, 광주교육대학교 초등구어교육학회, 2000
박성범 / 총체적언어학습, 서울 : 우리교육, 1995
전인국 / 교수-학습 효과를 높이기
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연구]
3. 각종 신문 자료들
『한겨레』2004. 도서본문 검색서비스 포털사이트서 잇따라 출시. 7월 14일
『마이데일리』. 2006. 국내외 \'도서 검색\' 혈전 이유는?. 3월 24일
『동아일보』. 2006 “정보 민주화” vs “저작권 침해”. 7월 12일
『데일
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교육대학원: 유아교육 전공 2002. 8
이재열. \"행동기술 평정척도를 활용한 예비교사의 실천적 교수역량 평가도구 개발 및 타당화 연구\" 학위논문(박사)-- 서울대학교 대학원 : 교육학과 교육학전공 2017. 8
김다운. \"교사 인성이 유아 창의인성에
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대한 비판
1. 단계에 대한 문제
2. 아동 능력의 과소 평가
3. 인지발달과 문화적 사회적 집단
4. 연구방법에 대한 비판
F. 인지발달의 학교교육에서의 적용
1. 교실에서의 문제
2. 교사를 위한 Piaget 이론의 시사점
Ⅲ. 맺음말
참고문헌
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특징
Ⅳ. P2P의 구현방식
1. P2P 구현 방식으로는 냅스터를 예를 들 수 있다
2. P2P 구현 방식으로는 Gnutella를 예를 들 수 있다
Ⅴ. P2P의 서비스업체
Ⅵ. P2P의 수익모델
Ⅶ. P2P의 문제점
Ⅷ. P2P의 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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, 중앙대, 2019
- 장동희, “보육교사의 자아탄력성과 교사-영유아 상호작용의 관계에서 인성 매개효과”, 칼빈대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 인성과 관련된 최근 기사
2. 보육교사의 인성 개념과 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, 중앙대, 2019
- 장동희, “보육교사의 자아탄력성과 교사-영유아 상호작용의 관계에서 인성 매개효과”, 칼빈대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 인성과 그 중요성
2. 보육교사의 인성을 발달시키기 위한 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육에 있어서 구성주의 교수원리의 실현 매체로서 인터넷 고찰 1999
강숙희 학습 환경으로서의 웹이 주는 교육적 의미 1999.
박성익 강명희 김동식 <교육공학의 이론·적용·논쟁> 교육과학사
김종문 <구성주의 교육학> 교육과학사&nbs
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