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프로그램을 구성 한다면, 중요하게 다루어야할 내용은 무엇일지, 고려할 점은 무엇인지에 대해 구체적으로 제안하시오.
1, 중년기 정의
2. 중년기와 가족발달주기상 위기
3, 듀발의 가족생활주기
4, 중년기 가족교육 프로그램에서
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프로그램 개발, 한국기업교육학회, 2010
이길표 : 사회교육으로서의 예절교육 프로그램 개발을 위한 연구, 성신여자대학교, 1998 Ⅰ. 기업교육 커리큘럼개발
1. 제 1단계 : (경영상의) 요구 분석
2. 제 2단계 : 교육훈련 목적 분석(Training goal ana
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프로그램 개발에 있어서 기본방향
①보육시설에서는 영아보육의 중요성을 인식하고 영아보육의 확대에 능동적으로 참여하며 보육수요자인 부모나 보호자들이 자녀가 보육시설에서 생활하는 동안 안심할 수 있도록 양질의 보호,교육서비
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프로그램에 대한 전문성의 부족, 다양성을 교육 커리큘럼에 삽입하는 것에 대한 불안감과, 다양성 자체에 대한 인식이 부족했기 때문이다. Bierema(2010)는 인적자원개발 분야에서 다양성 프로그램이 다루어야할 부분들은 다른 그룹의 문화에 대
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할 수도 있다.
4) 변화된 결과의 강화 및 유지클라이언트의 변화된 결과를 강화하고 유지하는 것은 종결에서 다루어야할 중요한 사항이다. 사회복지사는 변화된 문제나 행동 등의 중요성을 클라이언트에게 인식시킴으로써 새로운 기술을 계
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