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활동 방법
1. 신문지를 깔고 그 위에 원하는 모양의 판화 틀이나 종이를 올려놓는다.
2. 올려놓은 종이위에 롤러로 물감을 묻힌다.
3. 물감이 마르기 전에 얼른 종이를 덮고, 손바닥으로 골고루 문지른다.
4. 찍어낸 그림을 건조대에 말린다.
5.
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활동이 끝난 후 손을 깨끗이 닦도록 지도한다. Ⅰ. 동물 그림 액자 만들기
※ 활동목표
※ 활동자료
※ 활동방법
1. 탐색
2. 탐색과 감상
3. 표현과 감상
※ 유의점
Ⅱ. 판화찍기
※ 활동목표
※ 활동자료
※ 활동방법
1. 탐색
2. 탐
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오세요
C : 네~
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
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판화 작품을 전시하고 감상한다.)
ㆍ유아들이 만든
판화작품
확장활동
ㆍ유아들의 골판지 판화를 이용해 동시를 지어본다.
ㆍ유아들의 골판지 판화를 이용해 액자를 만들어 본다.
ㆍ유아들의 골판지 판화를 머리띠로 만들어 동극활동을 해본
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판화 작업은 어린 아이들도 손쉽게 찍어 내어 그림을 못 그리는 아이들 까지도 잘 표현이 되기 때문에 누구나 좋은 작품을 만들 수 있어 특히 좋았던 것 같다.
2) 이 활동 계획에서 가장 흥미로웠던 점은?
OHP필름을 잘라서 다양한 색으로 스텐
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활동안 소개
15
통합적 교육 활동안 작성 및 그룹별 시연
- 통합적 교육활동안 그룹별 작성
- 통합적 교육계획안 그룹별 시연
- 통합적 교육활동안 그룹별 작 성 후 시연, 자기 조 및 상대 조 평가
- 통합적 활동계획안 및 평가지 제출
- 예비교사
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활동 적용
1. 전개방법
2. 활동 계획안
3. 교수내용
4. 교수․학습방법
C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 효과 검증 절차
1. 연구 대상
2. 실험 설계
3. 검사 도구
4. 연구 절
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활동을 마친 후 책방으로 이동하기 전, 옷이 많이 젖은 새롬반 성재의 옷을 갈아입히기 위해 새롬반에 갔었다. 새롬반에는 어머님이 오셔서 청소 중이셨는데 내가 서랍에서 옷을 꺼내는 중에 성재와 청소하시는 어머님의 아이가 잠시 다툼이
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계획안.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박홍자김미애(1994). 언어활동의 이론과 실제. 학지사
박찬옥(1998). 총론. 제 6차 유치원 교육과정 연수자료. 교육부
박찬옥정미라김영옥(1997). 제 5차 유치원 교육과정 구성 및 운영의
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분석. 원광대 교육대학원 석사 학위 논문.
정현숙(1995). 유치원에서의 동화지도 실태에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
최동희(1985). 취학 전 아동들의 동요 분석 연구.
화랑유치원(1997). 1997년도 화랑유치원 교육계획안.
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활동을 통해 지속 가능한 성장을 하는 기업이라고 들었습니다.
53. 취미는 무엇인가요?
사람들과 함께할 수 있는 배드민턴, 탁구 등 스포츠입니다. 친구들과 같이 호흡하고, 땀 흘리리면서 운동을 하다보면 자연스럽게 유대감이 형성되고 스트
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활동 기간 동안 안전관리 계획 (범죄 및 안전사고 예방, 조치 방안)
o 봉사단 사무국과의 연락방안 (평상시, 긴급시)
o 봉사단 활동 종료 후 지속적인 지원 및 교류 활동 방안
o 효과적인 한국 홍보 방안 (언론보도 계획 및 구체적인 계획안 작성)
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다양하게 꾸밀 수 있다.
9) 공동작품
미술시간이나 모둠별 활동시간을 통하여 분할 그림이나, 마블링, 판화 등을 통 하여 공동작품을 만들어 볼 수 있다.
10) 교과게시판
학습 센터위주로 하여 교과 내용과 관련된 일화나 에피소드 등을 찾아
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활동을 통하여 표현 및 감상능력을 길러 주고, 창조성을 계발하며 정서를 함양시켜 주는 것은 물론이거니와 봉사하는 사랑의 마음으로 학생들 앞에 다가서고자 합니다. 그리고 미술 치료를 수료한 경험을 통해 상처 입은 학생들의 마음을 미
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활동 마무리를 위해서는 총무를 자원한 저의 임무라고 생각했습니다. 그 결과, 체육 및 요리 활동에 필요한 기구와 장소를 구할 수 없었을 뿐만 아니라, 학교 측의 요청사항은 저희의 임시계획안과 매우 달랐습니다. 결국 저는 예정에 없던 6
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