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) 교육재활
(1) 교육재활의 개념
장애아동이 지니고 있는 능력을 향상, 발휘시키며 가능성을 개발하고 사회생활에 적응해 가도록 도움을 주는 교육제도와 교육방법 및 기술을 통한 교육적 서비스를 지칭한다.
(2) 특수교육의 이해
① 개념
특수
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회 26.5%, 이사회 38.8%로 나타나 수치상으로는 장애인의 참여도가 아직은 낮음을 보여 주었다.
둘째, 장애인과 전문가의 역할 비중, 장애인의 결정권, 프로그램의 기여도, 서비스의 목적의 측면에서 장애인복지관 직원의 태도와 인식은 자립생
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프로그램은 의학적인 관리와 지침서를 다룰 줄 아는 자격 있는 체육교사에 의하여 운영되어야 한다.
셋째, 장애인을 위한 생활체육의 활성화이다.
장애인 생활체육은 장애인의 장애 극복과 원만한 사회생활을 영위하는데 필수적이다. 재활수
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장애인 고용촉진사업의 활성화
장애 유형별 및 장애 정도에 적합한 직업훈련실시와 취업직종개발, 장애인 의무고용제 확대실시 등이 필요하다. 일반기업에 취업이 어려운 장애인들의 기능 훈련과 자립지원을 위해 재활시설을 확충하고 직
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장애인을 대상으로 하여 복지서비스를 제공하고 있다. 또한 장애아의 이동성이 낮은 관계로 지역사회의 서비스를 이용하는데 애로가 있다는 점을 고려하여 1992년부터 장애인종합복지관에서 재가장애인 순회재활서비스센터를 설치하여 운영
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장애인 전화번호 제공
7) 시각장애인용 온라인 게임 9종 제공
8) 각종 동호회와 시각장애인관련 기관란 제공 Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정절차
2. 준비시 고려사항
3. 메뉴 구성 및 서비스
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회복지학과 석사학위논문
보건복지부(1999), 사회복지관 및 재가복지센터 운영안내
보건복지부(2000), 사회복지사업종사자훈련규칙
연세대학교 사회복지연구소(1998), 장애인복지관 운영평가프로그램 개발연구 : 고객중심·품질중심 사회복지서
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재활 프로그램을 계획하고, 장애인의 수행과정을 점검하며, 재활
프로그램의 효과를 평가하는 과정이 이어진다.
프로그램의 계획에는 클라이언트, 부모, 사회복지사, 진단팀의 구성원, 기타
전문가 등이 함께 참여할 수 있으며, 그 내용에는
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장애아동 가족의 사례관리체계를 구축한다.
6) 장애아동에 대한 사회적 인식 변화
문제점: 장애인에 대한 사회적 편견이 많이 존재하고 있으며 실제 사회적 차별을 받고 있다.
▶대책
-인식 개선 교육 및 프로그램 개발
통합교육을 비롯하여
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개발을 위한 연구, 서울여대 사회사업 대학원
-남정인, 자폐아 치료에 있어서 개별 사회사업적 접근에 관한 사례연구【치료프로그램】,
서울여대사회사업대학원, 1987
-부산 아동 자폐인지교육 예감http://www.yegamclinic.co.kr
-서울장애인복지관(h
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