|
감독할 수 있어 책임감이 증대되는 등 자기 조절 학습 태도를 형성하는데 도움을 줌 1. 지능에 대한 변화된 입장
2. 다중지능 이론의 정의 및 특징
3. 다중지능 이론의 여덟가지 영역
4. 프로젝트 스펙트럼
5. 다중지능 평가
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2011.04.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
능력이 높다. 산에 가더라도 나뭇잎의 모양이나, 크기, 지형 등에 관심이 많고, 이들을 종류대로 잘 분류하기도 한다.
5. 다중지능 이론의 핵심
모든 개개인은 이 여덟 가지 지능을 모두 가지고 있다. 이 이론은 어떤 사람에게 맞는 한 가지 지
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2014.03.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
이론에 기초한 많은 프로그램들(Project FAR, Project Spectrum, Key School Project, PIFS Project, Master's Project, Pawlet Project, Project Spring Ⅱ, Art PROPEL 등)이 실험되고 있으며, 이러한 프로그램들의 시행 결과는 다중지능이론의 타당화에 기여할 것이라고 믿는다.
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.03.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
능력을 발달시키는 것이다. 그러므로 잔존청력이 아무리 작더라도 조기에 정상적인 훈련을 받으면 아동에 따라 다르긴 하지만 듣고 변별할 수 있는 능력이 얼마든지 발달할 수 있다.
Ⅸ. 결론
청각장애를 가지면서 심한 정신지체, 정서장애
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.07.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
2016 I. 지능의 의미
II. 지능의 진단
III. 지능이론
IV. 대안적 지능이론
1. 스턴버그의 삼원지능이론
2. 스턴버그의 성공지능이론
3. 가드너의 다중지능이론
4. 비고츠키의 근접발달영역
V. 감성지능
VI. 도덕지능
* 참고문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2017.09.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|