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중학교(중등) 수업일수와 수업시수
1. 법정 수업 일수 - 180일 이내
2. 주당 수업 시수 - 교과 수업은 최대 25시간
3. 수업 시간 운영 단위
4. 학기제 운영의 개선 - 3학기제
Ⅳ. 중학교(중등) 국가수준교육과정
Ⅴ. 중학교(중등) 단계형수준별
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일제통치시대의 교육과 교육과정
1.일제통치시대의 교육과정
1) 조선교육령시대의 교육
Ⅳ. 8.15광복, 민국수립 후의 교육·교육과정
1. 8.15광복과 교과과정의 제정
2. 한국교육과정의 변천
1) 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946
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구성/교육활동영역 다양화/교수-학습 여건의 획기적 개선)
3) 완전한 단선형으로 학제 개편 : 전후기 중등교육통합학제 운영
4) 대학입학제도 개혁과 대학평준화
Ⅶ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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일본은 국가수준 교육과정을 개정하여 각 교과별 수업시간수를 바꾸고자 할 경우에 먼저 학교 교육법 시행규칙이라는 법령을 개정하는 절차를 밟아야 하도록 되어 있다.
셋째, 학생의 수업일수에 대해서는 한국은 초·중등교육법 시행령에
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수 있는데 조금이나마 도움이 될 수 있을 것으로 생각된다. I. 서론
1. 연구의 배경과 필요성
2. 분석 방법
2.1 비교 분석 대상
2.2 비교 내용
II. 일본의 교육과정
1. 일본의 초, 중등학교 교육제도
2. 교육행정제도
3. 교육과정
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