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계획의 설명과 실생활 예
강화행위를 예상하지 못하도록 바람직한 행동에 대한 보상을 불규칙적으로 하는 경우를 말한다. 실생활의 예로는 불시에 행하는 감사행위, 고등학교에서 불규칙적으로 시행하는 수행평가 등이다. 언제 강화행위를
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사론』형설출판사
5. 김동배 저(2005),『시민사회와 자원봉사』학지사
6. 정민자 외 공저(2005),『자원봉사실무와 프로그램』대왕사
7. 주성수 저(2005),『자원봉사 이론ㆍ제도ㆍ정책』아르케
8. 최일섭 저(2000),『사회문제와 사회복지』나남
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사업실적 보고 등 행정절차의 간소화
① 건의사유
빈번한 사업실적보고와 복잡한 보고서식으로 인하여, 장애인종합복지관이 지역사회에 적합한 프로그램 계발 및 시행이라는 본연의 임무보다는 \"보고용 사업\"에 신경을 더 쓰고 있으며, 또
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사, 2007.
* 장인협, 『사회사업실천방법론 하』,서울대학교출판부, 1998.
* 김인숙, 『사회복지 실천기술연습』, 나남, 2002. 1. 클라이언트 소개
1-1. 클라이언트 소개 및 의뢰배경
1-2. 사례의 적절성
1-3. 초기면접지
2. 문제규명 및 계획, 계
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학교 학과장
10년
캠프프로그램에 대한 전반적인 내용 자문
2시간
장 선철
자문위원/ 강의
전주대학교 상담학과 교수
10년
건강한 가족관계주제로 캠프첫날강의
2시간
김 완순
연구원
4년
프로그램 지휘 감독
4시간
사회복지사 1급
이 선희
사무
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복지사
2년
세부기획안 작성 및 운영
10시간
사회복지사 1급
사회복지사
1년
프로그램진행순서 담당 및 전체적인 운영보조
14시간
사회복지사 1급
레크레이션 강사
5년
캠프진행
24시간
레크레이션강사수료증
행사봉사원
2년
행사진행보조업
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사
관장, 지도교사,
기타 운영종사자
청소년지도사, 사회복지사
사
업
내
용
보호, 급식, 학습지도
독서지도, 문화프로
그램, 특별 활동, 가
족기능 강화, 지역사회
연계, 아동권리보호 등
학습지도,
독서지도,
문화프로그램,
상담,
지역사
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업재활서비스를 제공하여 직장생활이 가능하게 함으로써 소득창출의 기회를 제공하고 사회구성원의 일원으로서 당당하게 사회활동에 참여하게 하는 것은 사회통합의 측면에서도 바람직한 일이라고 할 수 있다. 특히, 최근 생산적 복지(Produc
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학교, 사회 모두가 힘을 모아야한다. 즉 집단따돌림 현상이 이제 단순히 학교나 개인만이 책임져야 할 문제가 아니라는 것이다.
Ⅳ.참고문헌
-엄마 학교 가기 싫어요!, 제니 알렉산더, 친구미디어
-청소년문제와 청소년복지, 조준, 인간과 복
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사회구조 (사회 문화 모델)
2.남성위주의 직장문화 (조직 모델)
3.향락성 성문화 범람 및 성윤리 교육의 부재
4. 남녀구성비율이론
5. 성희롱에 대한 잘못된 생각들
Ⅲ. 문제에 대한 현행 사회복지 정책 및 프로그램
1. 예방적 차원
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