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연주하였으며, 커닝햄은 다른 무용수들과 즉흥적인 무용을 시도하였다."
- 참고서적 - 대원사 빛깔있는 책들 161 - 행위예술 감상법 글,사진/윤진섭 발췌 1.단원 설정의 이유
2.단원 학습목표
3.단원 지도계획
4.본시 학습 지도계획
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중학교 1학년(Grade 7)
9) 중학교 2학년(Grade 8)
10) 중학교 3학년?고등학생(Grade 9-12)
Ⅱ. 영국의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 목적
2. 전략 목표
3. 교육에서의 ICT역할
4. 전략
5. 핵심 분야에 대한 지원
6. 교육정보화 지표
7. 전국 학습망 운영
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학습 사이트 과업 분석 -듣기 자료를 중심으로, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
- 전병만(2006), 초·중등 영어교육 현황 분석, 연구책임자, 전북대학교
- 주영주·최성희·권청자 공저(2001), 영어교육과 멀티미디어, 남두도서
- 최진황(1
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중학교
종합
의견
*형식적 보고회가 아닌 실질적이고 유익한 보고회가 될 수 있도록 준비
*일반화 자료 보급에 각별한 노력
*국제고 특성이 나타날 수 있도록 준비
지도
위원
소 속
직 위
성명(사인)
소 속
직 위
성명(사인)
사직여중
교장
최일
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중학교용, 1991
서울특별시교육연구원, 진로교육 지도안 중학교 1학년, 1994
서울특별시교육연구원, 학부모를 위한 진로 지도 100문 100답, 1991
정영열, 상업계 고등학교 학생들의 직업의식조사를 통한 효율적인 취업지도방안, 공주대학교 대학원
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