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수업의 외적 요소에 유혹될 시간을 최대한 줄이도록 해야 한다.
컴퓨터는 온라인상에서 인간의 윤리 도덕이 실제로 존재하는 세계이기 때문에 학생들에게 사이버세계에서 윤리 도덕적 자세를 지속적으로 갖도록 하는 일이 필요하다. 예컨대
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일 그러한 학생이 존재한다면 학급 구성원들이 모두 그 학생을 배려하고 도와줄 수 있도록 해야할 것이다.
이러한 탐구사례를 지도하기 위해 배려모형을 적용할 수 있다. 배려모형은 배려 윤리에 기초한 도덕과 교수-학습 모형이다. 이 모형
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수업연구와 학생지도를 위해 애쓴다면 집단따돌림이 지금처럼은 심각하지 않을 것이다.
3) 국가 및 사회에서의 해결방안
(1) 사법기관을 통한 제도적 장치 마련
-학생 교화 경찰관 제도: 경찰대학 출신이나 청소년 문제에 관심이 많은 일선 경
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을 찾아가면서가 아니라, 오늘은 무엇을 배웠는데 어떻게 가르치는 것이 좋을까에 대해서 학교에서 집에 가는 동안이라던가, 자기 전 잠깐이라도 생각해 보는 것이 예비교사로서의 꾸준한 노력이 아닐까. 더 나은 교사가 되기위해 노력하는
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을 산길가에 전시한다.
아. 시 낭송 : 행사당일 산길에서 할만한 적절한 창작시와 기성시인의 시를 선택하여 낭 송을 한다.
자. 풍물공연 : 안면중학교 풍물반 학생들의 풍물공연을 갖는다.
차. 노가바 노래부르기 : 산길을 주제로 개사한 노래
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우리의 학교 환경을 기대하며 - 생명의 숲과 홀리스틱 교육, 한·일국제학술심포지엄자료집, 1999
◈ 이보옥 - 지구·생명 단원에서 홀리스틱 과학 학습의 적용효과, 석사학위논문, 인천교육대학교, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 홀리스틱교육의 의미
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위해 최대한 노력해야 한다는 것을 시사한다.
④ 교사는 학생들의 성장 욕구를 발현 할 수 있도록 도와주어야 한다. 교사는 학생들이 자신의 일에 끊임없는 용기와 희망을 갖고 일을 더 잘 해내기 위해 노력하도록 격려해야 한다.
⑤ 교사는
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을 위한 토의학습 방법 연구, 한국교원대학교, 석사학위 논문, 2001
김종광, 중학교 토론 교육에 대한 연구, 인제대 교육대학원 국어교육 석사, 2004
변홍규, 능률적 토의수업의 기법, 서울 교육과학사, 1997
박선민, 토론교육 방법에 관한 연구,
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을 자세하게 탐구한 윤리학은 우리 도덕교육의 출발점이 된다고 생각된다.
Ⅳ.참고자료
「도덕교육론」이택휘유병열
「도덕 교육의 이해」추병완
「도덕윤리과 교수-학습과정」서강식
「도덕윤리과 수업모형」서강식
「도덕교육에서 덕
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을 반성하고 다짐해 본다.
이야기의 주인공들과 나의 생활 비교하기
-이야기의 주인공들은 모두 자신이 맡은 일에 최선 을 다하고 성실한 태도를 가졌다. 하지만 나는 때때 로 게으름을 피우기도 한다.
나의 꿈을 이루기 위해 최선을 다하는
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