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필요가 있다. 또한 국어교사 뿐만 아니라 다른 과목의 교사들도 공식적인 자리에서 올바른 국어사용을 통하여 학생들에게 모범을 보일 필요가 있다는 생각이 들었다. 1. 연구 배경 및 목적
2. 대상 및 기간
3. 실태 및 대안점
4, 느낀 점
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실태와 대책”, 건국대학교 사회과학대학원 석사 논문, p. 30.
한국청소년학회(1992) 청소년 유해환경 개선 대책에 관한 연구 p. 8889.
조은임(1997) 중학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구”, 성결대학교 사회개발대학원 석사논문, p.
64.
김용
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실태조사」
교과부 첫 실태조사 "학생 미혼모 85% 학업중단 상태", 한국일보, 2010.08.03 1. 학교부적응의 개념
2. 학교부적응 청소년의 특성
1) 학교 부적응 청소년의 성격 특성
2) 교실에서 관찰할 수 있는 부적응 행동 특성
3. 학교부적
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실태에 관한 연구 -육상식물을 중심으로-, 한국생물교육학회지, 28(4), 373-386.
임종덕(2002). 자연사박물관과 화석. 한국 고생물학회 특별심포지엄. 5, 81-94.
정민화, 조현욱, 김종홍(2002). 생태계와 관련된 단원에 대한 고등학생들의 선개념 조사 -
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실태 전수조사 결과 중간발표」, 한국교육개발원, 교육과학기술부, 2012.
9. 「대구 중학생 자살 사건으로 본 학교폭력의 자화상」, 참교육을 위한 전국 학부모회, 2012.
10. 문화체육관광부, 「왕따, 학교폭력 예방은 인성교육이 답이다」, 문화
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