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치료적문서(therapeutic document)
4. 현숙씨와 성철씨 가족상담 사례를 예시로 활용하여 구체적으로 서술
1) 외재화 하기
2) 질문
3) 스토리텔링
4) 비계작업
5) 재저작
6) 대안적 정체성 강화하기
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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중요성
(4) 내담자 중심 접근
(5) 삶의 이야기에 대한 다층적 접근
2) 주요 개념
(1) 문제-외재화
(2) 지배적 이야기
(3) 대안적 이야기
(4) 재저작
(5) 독특한 결과
(6) 외부 증인
(7) 해체적 대화
3) 치료기법
(1) 외재화 대화
(2) 문제의 서
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중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이야기치료 이론
1) 이야기치료 이론의 기본 원리
2) 주요 개념: 문제의 외재화와 새로운 이야기 창조
3) 이야기치료의 치료 기법
2. 현숙씨와 성철씨 사례에 적용한 이야기치료
1) 문제의 외재화: 갈등
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경험이 될 수 있으며, 이는 심리적 안정감을 제공하고 삶의 질을 향상시킬 수 있는 강력한 도구입니다. <목 차>
1. 서론
2. 이야기 치료의 기본 원리
3. 주요 개념 소개
4. 치료 기법 및 접근 방식
5. 현숙씨와 성철씨 사례 분석
6. 결론
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이야기치료의 외재화가 부적응 청소년의 치료적 동맹에 미치는 효과』, 제주대학교사회교육대학원, 2016, https://www.riss.kr/link?id=T14172994 목차
1. 서론
2. 본론
1) 이야기 치료의 개념과 특징
2) 이야기 치료의 치료 과정과 치료 기법
3) 가
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및 치료기법에 관한 연구”,(한림대학교 사회복지 연구소 2003) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대에 대한 이론적 배경1. 아내학대의 개념
2. 아내학대의 특성
3. 아내학대의 유형 및 영향
4. 아내학대의 원인
Ⅲ. 아내학대의 실태
1. 아내학대의 실
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및 실태
1) 아동 성폭행에 대한 설문조사
2) 아동 성폭행의 현황
3) 각 국의 아동성폭력 발생현황
4) 아동성폭력가해자 처벌관련 법규(실태)
2. 아동 성폭행의 사례
Ⅳ. 성폭력 피해아동 보호에 관한 외국의 입법 및 정책
1. 일본
2.
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상담자)
b(내담자)
a
bb
지지
aaa
저항
bb
직면
aa
<첨부3>
가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. - 목 차 -
1. 연구 목적
2. 연구 배경 및
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상담자)
b(내담자)
a
bb
지지
aaa
저항
bb
직면
aa
<첨부3>
가정보호사건의 처리과정 한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35. 1. 연구 목적
2. 연구 배경 및 선행연구 검
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상담원과 의논후 답해줘야 함과 상담원의
많은 임상경험의 중요성과 필요성에 대하여 다시 한번 인식 할 수 있
었다.
결재
담 당
(실습지도자의
서명 또는 인)
실습 내용 및 실습에 대한 의견
(실습생 본인 의견)
사회복지 실천에서 사용되는
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기법에는 어떤 것이 있나요?
Q24. 상담자가 반드시 갖춰야 할 자질은 무엇이라고 생각하나요?
8. 상담 사례 및 내담자 반응 관련 질문
Q25. 우울증을 겪는 내담자를 상담할 때 가장 중요한 점은 무엇인가요?
Q26. 상담 중 내담자가 상담을
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중요한 만큼 자기돌봄을 꾸준히 실천하며 상담자 역할을 지속적으로 수행할 준비가 되어 있습니다.
Q10. 상담심리학자로서 이루고 싶은 사회적 기여는 무엇인가요?
개인의 심리적 건강 증진을 넘어 사회 전체의 정신 건강 향상에 기여하고 싶
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합니다. 또한, 심리학 연구를 통해 심리 치료 기법의 발전에 이바지하고, 사람들의 정신적, 정서적 안녕을 돕는 역할을 하는 심리학 전문가로 성장하고 싶습니다.
이 하 생 략 - 1. 서론
2. 본론
3. 학업을 위한 준비 상태
4. 결론
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중장기 진로 목표인 것이라 할 것이겠습니다.
더불어 향후 박사과정 진학도 염두에 두고 있으며, 장기적으로는 아동·청소년 미술치료 분야의 전문가로서 강의와 연구를 병행하고 싶습니다. 단지 개인의 아픔을 달래는 치료자가 아니라, 그
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중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설
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