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중단원)
소 주 제
시간배당
학 습 내 용
학습 활동
시간
차시
1. 서양 근대 사회의 시작
○ 르네상스
1
1
-르네상스의 정신
-이탈리아와 알프스 이북 르네상스의 특징
-중세와 르네상스의 미술 작품 비교해보기
○ 종교개혁과
종교전쟁
1
2
-종
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수업안
본시 수업안 (2/4)
단원
1. 작가와 작품
소단원
(1) 옥중에서 어머니께 올리는 글월
수업교사
학반
일시
수업장소
수업목표
작가의 삶이 작품 속에 다양한 모습으로 반영됨을 안다.
작품을 읽고 작품 속에 나타난 작가의 삶을 찾아낼 수
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중에서 가장 자신 있는 놀이영역을 선택하여 놀이의 가치와 환경구성 및 실제 수업안을 작성해 보았다. 유아들에게 있어 놀이란 삶의 그 자체이며 본능이라 할 수 있다. 놀이를 통해 자기표현을 하며, 타인과의 관계가 형성되면서 내가 살아
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수업안, 학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 활용한 수업개선 세미나, 교육개발원
정보통신부(1999), 초·중·고등학교 교육의 인터넷 활용에 관한 사례분석과 그 발전 방안, 정보통신부 학술연구과제 연구보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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중
관찰평가
판서 계획
·주제 : 남자가 의상 디자이너라는 직업을 갖는다면?
(주장하는 내용에 대한 근거)
┏ ·찬성:
┗ ·반대:
Ⅷ. 수업안에 구성주의가 들어있는 부분
1. 주제중심 통합 교육
- 교과내 단원 통합
(5단원의 토론 형식과 11단원
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중에 알린다) 아직도 동사랑 헷갈려 해서 독해하는데 애 를 먹는 경우도 생기니까 여러분은 지금부터라도 동사에 점하나라도 붙으면 절대 동사라고 생각해 서는 안 된다. 장서희처럼 ^^ 알았지?
학생들> (웃으며) 네~!
교사> 아! 그리고 부
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수업안에서 선생님과의 토론을 주도하고 다양성있는 의견들을 개진해 나가면서 선생님들로부터.....(중략)
중앙대학교(중앙대) 경영학과 수시전형(입학사정관제전형) -다빈치인재형 자기소개서,자소서 샘플입니다. 중앙대학교(중앙대)
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